СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕМеня часто спрашивают, почему я, человек вполне сухопутный, так привязан к Севастополю, к морякам и кораблям. (2)Я говорю:

– Потому что море я полюбил в детстве.

(3)И сегодня мне хочется вспомнить подробности тех дней, когда

я впервые ощутил тоску по Севастополю.

(4)Это случилось в начале июня. (5)Я от нечего делать зашёл

к Шалимовым. (6)Лёшка сердито мастерил из загнутой медной трубки и

гвоздя пугач-хлопушку. (7)На меня он только глянул с хмурым

равнодушием. (8)В те дни, о которых я рассказываю, он дразнил меня

непонятным прозвищем Кнабель. (9)Впрочем, Лёшкины дразнилки были

беззлобные, а по-настоящему злился он, если к нему лезли под руку во

время важной работы. (10)Поэтому я не стал соваться и разглядывать

пугач, а смирно присел на укрытую суконным одеялом койку.

(11)На коричневом сукне лежала книга, на которой были

разлапистые якоря, парусные корабли и слова: «С. Григорьев. Малахов

курган».

(12)Всё, что было связано с морем и парусами, приводило меня

в волнение. (13)Книгу я тихо открыл и стал читать, как десятилетний

мальчик Венька стоит на крыше своего дома и смотрит на входящую в

бухту эскадру, как блестит на солнце оранжевая ребристая черепица на

белых домиках.

(14)Я листал страницы неслышно и сидел не шевелясь, боясь

лишним движением напомнить о себе.

(15)Видимо, с пугачом ладилось: Лёшка, не сказав ни слова, ушёл,

а через минуту на дворе грохнуло. (16)Выстрел встряхнул меня – надо

было принимать решение. (17)Попросить Лёшку, чтобы дал почитать?

(18)Он может ответить «бери», а может и буркнуть «сам читаю» или «не

моя». (19)Я непослушными пальцами расстегнул на животе оловянные

пуговки, запихал книгу и боком скользнул на кухню. (20)Щёлкнул на

двери крючком и замер с книжкой у стола…

1

Москва, 2020

(21)Через какое-то время Лёшка задёргал дверь.

– (22)Кнабель, это ты стырил книгу?

– (23)Всё равно не дам, пока не дочитаю! – отчаянно сказал я,

потому что расстаться с повестью о Севастополе было, казалось, выше

моих сил.

– (24)Ну, только выйди, – нехорошим голосом предупредил Лёшка.

(25)К середине следующего дня я дочитал «Малахов курган»

и, виноватый, готовый к заслуженной каре, но всё равно счастливый, понёс

книгу Лёшке. (26)Лёшка встретил меня вполне миролюбиво, улыбнулся

и сказал:

– Да ладно, у меня сейчас «Восемьдесят дней вокруг света» есть.

(27)А эту читай ещё, если охота…

(28)И я читал ещё. (29)Не спеша. (30)Про Веньку и про Нахимова,

про гибель кораблей, затопленных у входа в бухту, и про матросов на

бастионах. (31)А ещё в книге был Севастополь. (32)Я читал о жутких

непрекращающихся бомбардировках, о развалинах и пожарах, но сквозь

дым военного разрушения продолжал видеть мирный и солнечный город у

необозримого моря. (33)Тот, который нужен был мне…

242

447

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Åпéłьčüñkå

Русский язык

4,6(45 оценок)

поссорились-приставкв -по-

подрастали-приставка -под-

забыли-приставка-за-

во всех словах приставки и их нужно запомнить(т.е.как они пишутся)

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.