Ответы на вопрос:
Персы захватили Нововавилонское царство с его владениями — Сирией, Финикией и Палестиной, завоевали Египет, разгромили Лидийское царство. Под власть персидского «царя царей» попали и греческие города Малой Азии. Как и все покорённые персами народы и племена, греки платили персам тяжёлую дань.
В 1796 году под предводительством Валериана Зубова начинается первое нашествие русских войск на Кавказ. Русские хотели реализовать своим агрессивные планы, не применяя оружия, дипломатическим путем и часто добивались этого. Заключались договора, ханы часть своих полномочий уступали российским наместникам, сохраняя взамен свою власть. Через некоторое время умирает императрица Екатерина Вторая, и по приказу ее преемника Павла Первого русские войска покидают Кавказ.
Через три года начинается второе нашествие русских на Кавказ. В 1799 году царские войска входят в Грузию, и через год объявляется манифест об объединении Кахетского царства с Россией. Наступает черед Гянджи. Командующий русскими войсками на Кавказе, генерал грузинского происхождения Цицианов пишет из Тифлиса письмо Джавад хану, в котором просит отчета о его деятельности, требует в знак преданности и уверенности послать в Тбилиси одного из своих сыновой. Джавад хан отказывается выполнить требование, поставленное в столь грубой форме, и понимает, что на этот раз уже не будет возможности перейти под российское покровительство с условием сохранения ханства. Поэтому он укрепляет крепость, начинает подготовку к обороне.
Осенью 1803 года русские из Тбилиси начинают наступление на Гянджу. Стоящий близ города Цицианов пишет письмо Джавад хану, в котором в ультимативной форме требует сдать Гянджу. В ответ Джавад хан говорит, что не думает сдаваться и будет до конца защищать Гянджу. Войска Цицианова и Джавад хана столкнулись недалеко от Гянджи в местечке Гуру Гобу. Враг имел многоразовое преимущество и в боеприпасах, и в численности. В связи с этим гянджинцы с большими потерями стали отступать и закрыли крепостные ворота. Преследующие их русские окружили Гянджинскую крепость.
Цицианов посылал Джавад хану один ультиматум за другим и требовал сдать крепость. Хан каждый раз однозначно отвечал ему: «Ты в Гянджу войдешь только через мой труп». Поняв, что Джавад хана не сломить, Цицианов принимает решение остановить блокаду и взять Гянджу силой. 3 января 1804 года начинается массированное наступление русских на крепость. Им не удается забраться на крепость с подвесных лестниц, и они ведут беспрерывную атаку. Несмотря на самоотверженность и мужество защитников Гянджи, войска Цицианова захватывают основные башни Гянджи. Джавад хан продолжает бой на крепостных стенах. Неравный бой продолжается недолго. В ночь с 3-го на 4-е января примерно в четыре часа утра Джавад хан и его сын Гусейнгулу героически погибают на поле сражения.
Объяснение: вот держи)) можно как лучший ответ?)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Vesna0608.04.2022 06:23
-
valentinasopina03.09.2022 01:25
-
тимур37024.01.2023 19:18
-
svetagrigorenko20.09.2022 18:11
-
Alisa27Alisa04.06.2021 20:21
-
Gykplhgv11.05.2022 12:26
-
fragerin28.05.2023 06:48
-
666662825.03.2022 17:11
-
senchaignatov05.06.2021 21:48
-
DimaZOnLine22.05.2023 00:37
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.