Что такое дифференцированный зачет?

Давайте и в самом деле разберемся. Я считаю, что дифференцированный зачет можно проводить в различной, приемлемой для педагога форме - защита реферата, письменное либо компьютерное тестирование, в том числе и многоуровневое (я отдаю предпочтение этой форме), традиционный экзамен с билетами и другие.. Считаю, что слово "дифференцированный" в данном случае означает "различная", "разнообразная" форма. Может я не права. Хочется услышать еще мнение. В любом случае форма проведения итоговой аттестации должна быть согласована методическим объединением.

Объяснение:

Диффренцированный зачет (от слова "дифференция"--разделение, расчленение)-- это завуалированный экзамен. Когда в учебном плане уже нельзя больше поставить экзаменов, а предмет важный в специальности и должен войти в перечень прослушанных наук (то есть быть зафиксированным в дипломе), проводят вот такой зачет, на котором из вас вытряхнут все, что знаете и не знаете. А затем ставят в зачетку не общее, безликое "зачет", а отметку, которая важна для начисления стипендии.

Средний балл ЕГЭ по всем специальностям и формам обучения     58.59

Бизнес-информатика (38.03.05 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Профиль: ИТ-менеджмент в бизнесе
Бюджетных мест: 5
4 года
Проходной ЕГЭ: 105 (Рус. яз, Матем, Общест)
Менеджмент (38.03.02 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Профиль: Маркетинг; Управление проектами; Финансовый менеджмент
Бюджетных мест: 5
4 года
Проходной ЕГЭ: 105 (Рус. яз, Матем, Общест)
Экономика (38.03.01 – очная, бакалавриат, аккредитовано)
Профиль: Банковское дело и финансовые рынки; Бухгалтерский учет, анализ и аудит; Государственные и муниципальные финансы; Финансы и кредит
Бюджетных мест: 10
4 года
Проходной ЕГЭ: 105 (Рус. яз, Матем, Общест)