ИСТОРЯ 8 КЛАСС НУЖНО ВЫБРАТЬ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ВАРИАНТОВ:
ВОПРОС 1 - .Умови Березневих статтей. *
1. Скасовувався давній поділ на стани.
2. Установлювалася 60- тисячна кількість козацького реєстру.
3. Судитися українське населення мало на основі місцевих законів та звичаїв.
4. Гетьмана призначав цар.
5. Посади в адміністративному апараті заміщувалися представниками місцевого населення.
6.Податки мали збирати царські урядники.
ВОПРОС 2 - Визначте причини Національно-визвольної війни ? *
а) війна Речі Посполитої з Туреччиною;
б) посилення національно-релігійного гніту;
в) обмеження прав козацтва;
г) погіршення становища селян та міщан;
д) бажання скинути польського короля.
Ответы на вопрос:
летом 1931 г. в маньчжурии произошли столкновения между китайскими и корейскими поселенцами, повлекших погромы китайцев в корее. поскольку корейцы, проживавшие в маньчжурии, были японскими подданными, япония воспользовалась этими событиями. осенью 1931 года она оккупировала важнейшие пункты в зоне юго-маньчжурской железной дороги и в районе мукдена. этот акт агрессии начал серьезный военный конфликт на дальнем востоке.
осуществляя планы, намеченные в «меморандуме танака», япония в конце 1931 — начале 1932 г. захватила район цзиньчжоу на юге маньчжурии и начала наступление на шанхай. весной 1932 г. токио подписал соглашение с китайским правительством, и боевые действия прекратились.
4 марта 1932 с японцев было образовано марионеточное государство манчжоу-го, правителем которой стал последний представитель маньчжурской династии цин пу ii. осенью того же года между японией и манчжоу-го был подписан протокол о «военный союз», который позволил разместить японские войска на территории новообразованного государства. япония добивалась признания лигой наций ее действий в китае и официального признания манчжоу-го. отказ лиги наций удовлетворить претензии токио к выходу японии из этой международной организации в марте 1933 г.
японцы продолжали расширять свое присутствие в китае. в конце 1933 г. они ввели войска в провинцию чахар, а в мае 1935 года — в демилитаризованную зону провинции хэбэй. в северном китае японцы организовали движение за автономию внутренней монголии.
сближение правительственных структур японии с гитлеровской германией, подписание антикоминтерновского пакта полностью согласовывалось с ее политикой «большой войны» в китае.
подготовка к этой войне сопровождалась интенсивной идеологической обработкой японцев. вооруженные силы воспитывались на морально-этическом кодексе самураев-бусидо. мораль воина должна была стать стержнем японского национального духа, воплощать любовь к императору и отечеству.
новое наступление японии на северный китай началось 7 июля 1937 года. вскоре военные действия охватили всю территорию страны. до 80% бюджетных расходов японии приходилось на военные нужды.
правительство коноэ вынужден был усиливать борьбу с антивоенными настроениями в стране. официально эта политика называлась «движением за мобилизацию национального духа». к марту 1938 г. количество арестованных за участие в антивоенных выступлениях достигла 10 тыс. чел.
лига наций в октябре 1937 г. выразила свою моральную поддержку китаяю, осудив японскую агрессию. брюссельская конференция, созванная лигой наций в ноябре 1937 г., еще раз осудила агрессивные действия японии. в ответ правительство каноэ отказался от участия в конференции, игнорировав декларацию, принятую ее участниками.
11 ноября 1937 японские войска заняли шанхай, а через два дня нанкин. с января 1938 г. японцы начали бомбардировки южных китайских городов. в октябре 1938 г. были оккупированы важные стратегические центры южного китая кантон и ханькоу.
22 декабря 1938 премьер каноэ в правительственной декларации объявил об установлении «нового порядка в восточной азии». япония требовала присоединения китая к антикоминтерновский пакт, признание им манчжоу-го и размещение японских военных баз на китайских территориях.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
bnmlkru05.06.2021 10:37
-
Vymnuk22817.03.2020 09:27
-
polyaketoztt6709.05.2020 10:12
-
НикаНетУбежал25.08.2020 16:17
-
marilika316.04.2020 07:06
-
Gadik22824.09.2022 11:41
-
Okean11120.05.2021 15:14
-
мумуму1320.07.2021 13:32
-
Матюха200517.06.2020 11:34
-
валентинка2002.04.2022 19:32
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.