nastyadanilina1

20.05.2023 17:47

Литература

Есть ответ 👍

Завдання до уроку: 1. Пригадати зміст ключових епізодів казки :
(цю роботу виконуємо усно)

- Синдбад і карлики (згадайте, чому капітан корабля застерігав мандрівників про небезпеку?)
- Синдбад і однооке чудовисько ( як повівся Синдбад у складній ситуації, що до йому та його друзям вижити?)
- Синдбад і змія (що до герою врятуватися?)

2. План до образу Синдбада
(цю роботу записуємо в зошит)
1. Синдбад – головний герой казки.
2. Прагнення героя пізнавати світ, подорожувати.
3. Поведінка Синдбада у скрутні моменти життя.
4. Риси характеру героя : людяність , мужність, винахідливість, віра в перемогу добра.
5. Моє ставлення до героя. Чи може приклад Синдбада стати мені у пригоді?
3. За планом усно скласти розповідь про героя .

4. Домашнє завдання: с. 62 підручника. Переглянути один із запропонованих фільмів про Синдбада – мореплавця. Порівняти фільм із прочитаною казкою. ( На перегляд фільму запросіть батьків, після закінчення фільму обговоріть враження.)
Зразок виконання роботи в зошиті

Двадцяте жовтня
Класна робота
Втілення в образі Синдбада - мореплавця віри в перемогу людини над обставинами
План до образу Синдбада
1. Синдбад – головний герой казки.
2. Прагнення героя пізнавати світ, подорожувати.
3. Поведінка Синдбада у скрутні моменти життя.
4. Риси характеру героя : людяність, мужність, винахідливість, віра в перемогу добра.
5. Моє ставлення до героя. Чи може приклад Синдбада стати мені у пригоді?

Рекомендації до складання розповіді про героя :
Керуйтеся планом , коли розповідаєте про героя. Це до вам сформулювати свою відповідь послідовно і логічно. Підтверджуйте свої думки прикладами з тексту . Розповідь про героя не повинна стати переказом змісту казки.