TASK 21. Прочитайте и устно переведите текст “The English system of Law”    There are three separate systems of law in the United Kingdom: the legal systems

and law courts of 1) England and Wales; 2) Scotland; 3) Northern Ireland. However, there are some common features to all systems in the United Kingdom: the sources of law, the distinction between civil law and criminal law. The sources of law include: 1) written law (statutes); 2) unwritten law based on judicial precedent. We also call the common law as “judgemade law”. It means that when one judge had decided a point of law, any judge who has the similar set of facts must decide case in the same way as in the earlier judgement. In other words, the judge uses the process of analogy. And it is in this way that the generations of judges have built up the Common law.

Задания к тексту:

TASK 22. Найдите в тексте и напишите: 1) источники права; 2) основанный на судебном прецеденте; 3) общее право4) общие черты; 5) подобный набор фактов

TASK 23. Определите, является ли утверждение “The English judges never use the process of analogy in trying cases”:

a) Истинным); b) Ложным; c) Нет информации (Выберите один ответ)

​

Читая роман “евгений онегин”, восхищаешься не только совершенством формы произведения, красотой и легкостью языка, но и многообразием затронутых поэтом проблем, волновавших общество 20-х годов xix века. главная трагедия прогрессивной молодежи того времени — это разочарование в окружающей их действительности, в пустой светской жизни. к числу таких разочарованных людей относится и онегин.          а вот другой романа герой: владимир ленский. пушкин рисует необычайно яркий и живой образ, поражающий своей искренностью, порядочностью и незащищенностью от любых ударов судьбы.          давайте узнаем этого героя поближе. это был         красавец, в полном цвете лет,          поклонник канта и поэт.          он из германии туманной          учености плоды:           вольнолюбивые мечты,          дух пылкий и довольно странный,          всегда восторженную речь          и кудри черные до плеч.         из этих строк мы узнаем, что детство ленского прошло вдалеке от россии. он жил и учился в германии, “под небом шиллера и гете”, где “их поэтическим огнем душа воспламенилась в нем”. ленский — поэт-романтик, “от хладного разврата света еще увянуть не успев”, “он пел поблеклый жизни цвет без малого в осьмнадцать лет”. мы видим мечтательного человека, который свои настроения и мечты стремится выразить в стихах. он чужд светскому обществу и резко выделяется на фоне пустяковых, буяновых, петушковых и харликовых:         не нравились пиры,          бежал он их беседы шумной.         ленский не может найти в окружающем его обществе близких себе по духу людей. и, может быть, именно это приводит героя в дом онегина. зарождается дружба, столь необычная и странная:         они сошлись. волна и камень,          стихи и проза, лед и пламень          не столь различны меж собой.         несмотря на то, что “меж ними все рождало споры и к размышлению влекло”, эти люди испытывают взаимную симпатию. для ленского эта дружба имела особенно большое значение, так как в тот момент он нуждался в верном друге, которому мог доверить все свои чувства, переживания.                               пушкин так показывает представление ленского о дружбе, чести, благородстве, подтверждая то, что герой высоко ценил дружеские отношения с онегиным:               за честь его приять оковы,          и что не дрогнет их рука          разбить сосуд клеветника.         автор обращает внимание на то, что ленский живет в своем романтическом мире. “сердцем милый невежда”, герой не понимает всей глубины сущности вещей, и поэтому влюбляется в ольгу, заметив лишь “глаза, как небо голубые, улыбку, локоны льняные, движенья, голос, легкий ” по словам белинского, владимир “украсил ее достоинствами и совершенствами, приписал ей чувства и мысли, которых в ней не было”. да, так оно и есть. но он любил:         ах, он любил, как в наши лета          уже не любят; как одна          безумная душа поэта          еще любить осуждена…         но мы видим, что ольга отнюдь не идеальна. она такая же, как и ее сверстницы, легкомысленная девушка, заурядная натура.          из прочитанных страниц романа понимаешь, что сущностью и целью жизни ленского была вера в любовь, дружбу и свободу. и, может быть, поэтому герой воспринимает неудачную шутку онегина как измену и предательство лучшего друга. “не в силах снесть обмана”, ленский вызывает онегина на дуэль, “решась кокетку ненавидеть”.          и вот:         онегин пробили          часы урочные: поэт          роняет молча пистолет”.         смерть героя символична, она невольно приводит к мысли о том, что романтик, мечтатель, не знающий действительности, должен погибнуть при столкновении с жизнью. для самого же поэта смерть — это избавление от жизни среди обывателей, выход из той моральной пустоты, которая царит в светском обществе.          а. с. пушкин создал удивительный образ представителя передовой дворянской интеллигенции, образ поэта-лирика, романтически воспринимающего жизнь и людей, верящего в высокую дружбу, в вечную, идеальную любовь.