I. Тестовые задания с выбором одного ответа:

1. Какой государственный строй сложился во Франции к началу XIV в.?
а) абсолютная монархия; б) конституционная монархия ;
в) сословная монархия; г) республика.
2. Какая область Пиренейского полуострова была освобождена в ходе Реконкисты позднее остальных ( в конце XV)?
А) королевство Кастилия; б) Гранадский эмират; в) Наварра; г) Арагон.
3. Форма политического устройства ряда средневековых городов-государств Северной и Средней Италии, основанная на единоличном правлении:
а) тирания; б) диктатура; в) тоталитаризм; г) демократия.
4. В состав Генеральных штатов Франции не входило?
а) духовенство ; б) дворянство; в) бюргерство; г) крестьянство.
5. Торжественная религиозная церемония осуждения еретиков в средневековых Испании и Португалии, включавшая процессии, богослужение, выступление проповедников, публичное покаяние, чтение приговоров и казнь еретиков?
а) инквизиция; б) реконкиста; в) аутодафе; г) джихад.
6. Лоренцо Великолепный был:
а) папой римским во времена правления семьи Медичи во Флорентийской республике;
б) единоличным правителем Флоренции, который противоборствовал с семьей Медичи;
в) представителем семьи Медичи, который твердо и единолично управлял Флоренцией с 1468 по 1492г.;
г) аптекарем при дворе семьи Медичи.
7. После взятия Гранады на территории Пиренейского полуострова остались государства:
а) Испания и Португалия; б) Кастилия и Португалия;
в) Наварра и Арагон; г) Гранадский эмират, Испания и Португалия.
8. Отметьте дату начала и окончания войны Алой и Белой роз:
а)1381-1417гг б) 1318-1448гг в) 1455-1485гг. г) 1455-1555гг.
9.Первое собрание парламента Англии состоялось в:
а) 1189г. по инициативе Ричарда Львиное Сердце; б) 1215г. по инициативе Иоанна Безземельного;
в) 1265г. по инициативе графа Симона де Монфора ; г) 1265г. по инициативе Генриха III.
10. Битва, решившая судьбу Англии при завоевании ее норманнами в 1060г., произошла:
а) при Бувине ; б) при Гастингсе; в) на Косовом поле; г) при Креси.
11. Родоначальником династии Плантагенетов был:
а) Вильгельм I ; б) Генрих II ; в) Генрих III; г) Иоанн Безземельный.
II. Заполните пропуски: .Во время борьбы пап с императорами в Италии сложились две политические группировки, враждовавшие друг с другом: гвельфы – противник (А), и гибеллины – противник (Б). Дворяне были на стороне (В), а (Г) поддерживали торговцы и ремесленники.
III. Отметьте НЕВЕРНОЕ утверждение:
1. Город Берлин возник на территории земель:
а) славянского города Бранибор; б) захваченных князем Альбрехтом Медведем;
в) княжеств Бранденбург, основанных князем Альбрехтом Медведем;
г) захваченных князем Генрихом Львом.

2. Кастильские кортесы:
а) служили для искоренения еретиков в Испании;
б) включали помимо других сословий лично свободных крестьян;
в) участвовали в издании законов; г) утверждали новые налоги.

IV. Установите соответствие:

1. а) Людовик Х1; б) Карл Смелый;
1) храбрый до безрассудства; 2) хитрый и скупой;
3) презирал интриги, коварство и притворство;
4) в борьбе со своими противниками использовал обман, вероломство и ложь;
5) необыкновенно высокомерный и упрямый.
А - Б -

2. Династии: а) Тюдоры; б) Йорки; в) Ланкастеры.
Изображения на гербах: 1) алая роза; 2) белая роза; 3) белая и алая розы.
А - , Б - , В - ,

V. Объясните термины:
а) вотчина –

б) междоусобицы -

г) еретики -

103

185

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Sam223225

История

4,4(8 оценок)

орпртоольыьыбядядьчлчдяч ьчбвджч чьчб

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.