Познакомьтесь с текстом. Разделите его на смысловые блоки. Озаглавьте каждую часть текста. Составьте четыре вида плана данного текста (номинативный, вопросный, тезисный, цитатный). Попытаемся понять, что такое общение. Но сначала обратимся к рассказу А.П. Чехова «Тоска». Помните, у старого извозчика Ионы Потаповича умер сын. «Лопни грудь Ионы и вылейся из нее тоска, так она бы, кажется, весь свет залила, но тем не менее ее не видно». Слез у Ионы нет. Не до слез, когда надо хоть на овес лошади заработать в этот снежный петербургский вечер. Но в одном его тоска стремится найти выход. Иона чувствует потребность с кем-нибудь поговорить. Он обращается к одному, второму седоку, но все напрасно. Один – рассеян, другой –отмахнулся от чужого горя: «Все помрём». Так и не найдя никого, Иона идет ночью к лошади и рассказывает ей о своем горе.
То, что ищет Иона, психологи называют общением. Об общении написано много. Но как оно происходит? Общение – это взаимоотношение собеседников, целью которого является воздействие людей друг на друга. Чем правильнее люди общаются, тем большего взаимопонимания и взаимодействия они добиваются.
Какие же умения нужны общающимся? Во-первых, умение правильно оценить собеседника, быстро менять свою речь, поведение в зависимости от поведения партнера. Это требует внимательного отношения к собеседнику, наблюдательности, доброжелательности. Во-вторых, умения осознавать речевую задачу, цель общения и выбрать правильный тактический путь для ее достижения. В-третьих, уметь анализировать свои промахи и удачи, избегая повторения ошибок. В-четвертых, применять общепринятые, правильные формы и методы речевого воздействия на собеседника.
Речевое общение всегда подчиняется определенным целям. Мы говорим для того, чтобы сообщить что-нибудь собеседнику, попросить его о чем-нибудь, выяснить то, что нам неясно, начать или прервать разговор, показать наше отношение к тому, что мы говорим, или к собеседнику и т.д.
Общение осуществляется у людей, в первую очередь, при языка. Язык – важнейшее средство человеческого общения. Как вы знаете, существуют, правда, и другие средства общения. Например, речевые: пауза, выразительная интонация, громкость речи. Невербальные средства: жестовые, мимические, пространственные. Сюда же относится поза, прикосновение, контакт глаз.
Современная методика преподавания иностранных языков предполагает формирование у учащихся умений общаться в различных видах деятельности. Язык изучается не сам по себе, нужны не только знания о языке, а умения пользоваться им как средством общения. Обучить учащихся правильно общаться на родном языке – непростая задача: далеко не все люди владеют искусством общения. Обучить общению на иностранном языке еще труднее – ведь учащийся должен усвоить и структуру нового языка, и правила употребления языковых знаков, и нормы языкового и невербального общения, типичного для того общества, для которого данный язык является родным.

191

454

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ladalis22

Русский язык

4,4(86 оценок)

1. обычно, в какой группе находятся,столько и электронов на внешнем уровне

сl-7, к-1, р-5, са-2, s-6, f-7

с-4, s-2, cl-1, o-2, p-3, i-1.

3. образована металлом и неметаллом

na2so4( ионная между натрием и кислородом, ковалетно полярная между серой и кислородом), libr, cacl2, ki, na2s, mg(no3)2, bao, mgs.

4. не совсем поняла, чего именно хотят

а) kf- ионная связь, калий отдает электрон фтору,т.к. он электроотрицательней, ему до завершения уровня не хватает 1 электрона. типа такого?

б)na2s ионная связь

аналогично, как в пункте а. только сере не хватает двух электронов, она может принимать степень окисления -2, не -1, а атом натрия может дать только один электрон,так как на его внешнем уровне только 1 электрончик, поэтому к сере подсоединяются два атома натрия.

в) beo ионная связь.

кислороду до завершения уровня не хватает 2 электронов, а у бериллия 2 электрона на внешнем уровне.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.