Наука, изучающая системы летоисчисления и календари различных народов. 4.
Наука, изучающая народное творчество.
7.
Наука, изучающая происхождение географических названий.
8.
Наука о языке.
10.
Наука о происхождении, возникновении и развитии родственных отношений.
По вертикали:
1.
Наука, изучающая внешние признаки рукописных источников в их историческом развитии.
3.
Наука, изучающая по памятникам материальной культуры.
5.
Записи происходивших событий, составленные по годам.
6.
Основной метод работы археологов.
9.
Наука, изучающая происхождение народов, их материальную и духовную культуру, особенности их быта.​

Прочитайте текст на  стр.84 «Политический строй Японии» и выполните задание: верные и не верные утверждения, после каждого предложения поставить + если верно, - если не верно. ФО-3б.

1.С VІІ в. в Японии установилась централизованная императорская власть. +

2.Все землевладения находились в руках  микадо-императора. -

3.В ХІ-ХІІІ в. власть императора усилилась, а также усилилась власть сёгунов (военно-феодальные правители).+

4. Минамото при поддержке самураев одержал победу над войсками императора, затем захватил столицу Киото- и пришел к власти.+

5.В 1598 году в Японии к власти пришел Иэясу Токугава.+

№1.2 Прочитайте текст на  стр.84 «Политический строй Японии» и выполните задания на соответствие:  ФО-2б.

1.микадо –    А)  военно-феодальные правители

2.сёгун –       В)  крупные феодалы владельцы земель

3. даймё –     С)  император Японии

1.C

2.A

3.B