Направление индукционного тока. Правило Ленца Задание 1
При внесении магнита в катушку, замкнутую на гальванометр, в ней возникает
индукционный ток. Направление тока в катушке зависит
А: от скорости движения магнита
Б: от того, каким полюсом вносят магнит в катушку
1) ни А, ни Б 2) Только А 3) А, и Б 4) Только Б
Задание 2
Опыт по демонстрации правила Ленца проводится со сплошным кольцом,
а не с разрезанным, так как
1) Сплошное кольцо сделано из стали, а разрезанное из алюминия
2) Сплошное кольцо сделано из алюминия, а разрезанное из стали
3) В сплошном кольце не возникает вихревое электрическое поле, а в разрезанном
возникает
4) В сплошном кольце возникает индукционный ток, а в разрезанном нет
Задание 3
На рисунке запечатлен тот момент демонстрации правила Ленца, когда все предметы
неподвижны. Северный полюс магнита находится вблизи сплошного кольца. Если теперь
передвинуть магнит вперед, то ближайшее к нему кольцо будет
1) удаляться от магнита 2) совершать колебания
3) перемещаться навстречу магниту 4) оставаться неподвижным
Задание 4
На рисунке запечатлен тот момент демонстрации правила Ленца, когда все предметы
неподвижны. Северный полюс магнита находится вблизи сплошного кольца. Если теперь
передвинуть магнит назад, то ближайшее к нему кольцо будет
2
1) удаляться от магнита 2) оставаться неподвижным
3) совершать колебания 4) перемещаться за магнитом
Задание 5
Постоянный магнит вводят в замкнутое алюминиевое кольцо. При этом
1) остается неподвижным 2) среди ответов нет правильного
3) кольцо притягивается к магниту 4) кольцо отталкивается от магнита
Задание 6
В каких единицах измеряется индуктивность?
1) Гн 2) Вб 3) Ом 4) В
Задание 7
Всякое изменение магнитного потока через замкнутый контур порождает...
1) ЭДС индукции 2) ЭДС самоиндукции
3) Гравитационное поле 4) Силу трения
Задание 8
К алюминиевому кольцу с разрезом поднесли постоянный магнит. Что произойдет с
кольцом?
1) Оно оттолкнется 2) Оно притянется
3) Оно ни как не отреагирует 4) Для ответа недостаточно данных
Задание 9
Правило Ленца является следствием...
1) Закона Всемирного тяготения 2) Закона Ома
3) Закона сохранения энергии 4) Законов Ньютона
Задание 10
При изменении магнитного потока через поверхность, ограниченную замкнутым
контуром, в последнем возникает индукционный ток силой 20 А. Если электрическое
сопротивление проводника 4 Ом, время изменения магнитного потока 0,05 с, то модуль
изменения магнитного потока равен
2) 20 Вб 3) 2 Вб 4) 4 Вб
205
327
Ответы на вопрос:
Объяснение:
Рассмотрим строение ядра изотопа азота:
N (А=15, Z=7)
1) В ядре 7 протонов.
Находим массу всех протонов:
mp = 1,00728*7= 7,05096 а.е.м
2) В ядре (15-7) = 8 нейтронов.
Находим массу всех нейтронов:
mn = 1,00866* 8 = 8,06928 а.е.м
3) Находим суммарную массу нуклонов:
M(N) = mp+mn = 7,05096 + 8,06928= 15,12024 а.е.м
4) Находим дефект массы – разность между суммой масс покоя нуклонов, из которых состоит ядро, и массой самого ядра.
ΔM = M(N) – Mя = 15,12024 - 15,00011= 0,12013 а.е.м
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Физика
-
Danil24456418.02.2020 03:31
-
Elaria117.02.2022 19:39
-
nipogodin07.04.2023 11:29
-
nakjuo06.02.2022 12:52
-
Angel2864822.08.2022 07:34
-
slava9888114.05.2023 10:26
-
innapuna820.09.2022 14:09
-
Фурчик23.07.2021 21:57
-
алексей75006.04.2023 04:31
-
lehareva24.10.2021 10:38
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.