Проверочная работа работа МОРФЕМИКА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
Вариант 2
1. Сделайте письменный морфемный разбор слов.
Описание, снова, прочитав, столовая, радость , вечнозелёный, наказание, прилив .
2. Какое слово образовано приставочно-суффиксальным
А) восход
Б) заповедник
В) выполнение
Г) насухо
3. Какое слово образовано суффиксальным
А) сторожка,
Б) нерешительный,
В) по-зимнему,
Г) полив.
4. Какое слово образовано приставочным
А) синь,
Б) управляемый,
В) распланировать,
Г) семилетка.
5. Какое слово образовано бессуффиксным
А) синеть,
Б) наладчик,
В) лесоруб,
Г) подъезд.
6. В каком слове допущена ошибка в определении образования слова?
А) усиленно – приставочный,
Б) пробежать – приставочный,
В) выход – бессуффиксный,
Г) горение – суффиксальный.
7. Укажите образования слова ВОСХОД
А) приставочный,
Б) бессуффиксный,
В) суффиксальный,
Г) переход
8. B каком предложении есть слово, образованное путем перехода из одной части речи в другую?
А) Задача сатиры – исследование социальных пороков
Б) Я композитор, но сейчас выступаю как пианист.
В) Вытряхнули из шкафа остатки хлеба, муки и крупы, чтобы не развелись мыши.
Г) Провожающие махали руками, пока поезд не скрылся за поворотом.
Прочитайте текст и выполните задания.
Необыкновенный язык наш есть еще тайна. В нем все тоны и оттенки, все переходы звуков от самых твердых до самых нежных и мягких; он беспределен и может, живой как жизнь, обогащаться ежеминутно, почерпая, с одной стороны, высокие слова из языка церковно-библейского, а с другой стороны, выбирая на выбор меткие названья из бесчисленных своих наречий, рассыпанных по нашим провинциям, имея возможность таким образом в одной и той же речи восходить до высоты, не доступной никакому другому языку, и опускаться до простоты, ощутительной осязанью непонятливейшего человека, — язык, который сам по себе уже поэт.
(Н. В. Гоголь)
9 Из выделенного предложения выпишите слова с нулевым окончанием:
10. Найдите в тексте родственные слова. Сгруппируйте их в соответствии со значением корня.
11. Найдите слова, которые образованы следующими
суффиксальным —
приставочным —
приставочно-суффиксальным —
247
494
Ответы на вопрос:
Михаил юрьевич лермонтов среди всех поэтов занимает особое место. его поэтический мир – это область мощного человеческого духа, который отвергает пошлую мелочность повседневности и обыденности. особый элемент лермонтовской поэзии – мрачное чувство отчаяния из-за того, что земная жизнь порой бывает «пустой и глупой шуткой» . традиционно такого типа настроения в относятся к художественному стилю романтизм. поэма «мцыри» в этом отношении не стала исключением. в первую очередь «мцыри» является поэмой романтической наполняющей ее экзотике. кавказ.. горные склоны, мрачные ущелья.. свободолюбивые и сильные люди, которые способны всю свою жизнь подчинить единственной глубокой страсти. для романтической издавна была традиционной тема кавказа. достаточно вспомнить «кавказского пленника» пушкина или повести а. а. бестужева-марлинского. интересно, чем же так привлекал романтиков кавказ? почему не бескрайние просторы сибири, не волга с ее широким раздольем? возможно, для романтиков было важно то, что на кавказе из-за постоянных войн человек всегда находился как будто на грани жизни и смерти, а это, несомненно, придавало особое напряжение всему человеческому существованию. даже образ отца, который с детства отложился в памяти мцыри, не имеет в себе никаких бытовых черт. к тому же, пышная и величественная природа кавказа всегда особым образом вдохновляла поэтов-романтиков. в сравнении с ней скромная природа выглядела скудно и даже однообразно. романтики всегда умели видеть за серым бытом – бытие. для них обычные капли дождя – это «небесные слезы» . поэзия романтиков создает особый, невидимый, но идеальный мир, она дает всем нам шанс стать богаче духовно. конечно, «мцыри» является романтической поэмой не только из-за места действия, но и главному герою. обычно в таких произведениях романтическая личность противопоставляется окружающему миру, она совсем не похожа на остальных людей. вот и лермонтов в своей поэме постоянно подчеркивает отчужденность главного героя от всех, его особый склад ума и характер. что же необычного в образе мцыри? его на колоссальной, огромной страсти, его мужество и его воля. тоска мцыри по родине становится какой-то необъятной, выходящей за привычные по человеческим меркам масштабы. мцыри обладает гордой и неизмеримо-глубокой натурой. именно такие личности больше всего привлекают писателей-романтиков, которые всегда ищут в жизни что-то исключительное, а не обыкновенное и типичное. на мой взгляд, именно романтическое настроение поэмы «мцыри» делает ее мир таким трагическим. ведь, например, в «кавказском пленнике» л. н. толстого показаны те же края. но, вспоминая героев этого рассказа, которые благополучно вернулись на родину, мы еще трагичнее воспринимаем обреченного на погибель мцыри. он – романтик в душе, и обречен именно поэтому.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Машина020.02.2021 20:21
-
zologiru19.05.2020 01:02
-
Clains20.04.2020 15:03
-
aliskaiii19.03.2020 03:41
-
лолkjk21.07.2022 13:33
-
shorgk03.02.2022 04:49
-
megamozg4213.05.2022 06:15
-
умник2007221.09.2022 16:31
-
СпортсменКомсомолка05.02.2020 13:03
-
vadimrusackeviVadim21.09.2020 14:45
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.