1. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) силы равны (предложение 1)

2) силы обладают (предложение 2)

3) сил не бывает (предложение 3)

4) существует взаимодействие (предложение 3)

5) называют (предложение 4)

3. Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

1) ТАМОЖЕННЫЙ (пост) - в суффиксе имени прилагательного, образованного от имени существительного с суффикса –ЕНН- пишется НН.

2) ПУТАНИЦА – в существительных, образованных от прилагательных и причастий, пишется столько же букв Н, сколько в словах, от которых они образованы.

3) ВЯЗАННЫЙ (вручную) – в суффиксе полного страдательного причастия, которое имеет при себе зависимое слово, пишется НН.

4) БЕЗДОННАЯ (пропасть) – в имени прилагательном, образованном от существительного с суффикса –ОНН-, пишется НН.

5) СТЕКЛЯННЫЙ – в имени прилагательном написание НН в суффиксе не подчиняется правилу (является исключением).

4. Выполните орфографический анализ слов. Среди приведённых ниже выделенных слов есть слово, написание которого иллюстрирует правило орфографии: «В суффиксах кратких страдательных причастий времени пишется одна Н». Найдите это слово. Запишите номер ответа.

1) (погода) ветрена

2) (книга) интересна

3) (поле) засеяно

4) (яблоки) румяны

5) (утро) пасмурно

5. Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

1) ПРИКОСНОВЕНИЕ — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от его лексического значения.

2) БЛИСТАТЬ (талантом) – написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от последующего суффикса.

3) УРАВНЯТЬ (в правах) — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от его лексического значения.

4) (цыплята) ПОДРОСЛИ — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от суффикса.

5) МАКАТЬ (перо в чернильницу) — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от значения корня.

6. Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.

1) ОБОЗНАЧЬ (направление) – буква Ь обозначает мягкость предшествующего согласного.

2) (много) ТУЧ — на конце существительного 3 склонения после шипящего буква Ь не пишется.

3) (стало) НЕВТЕРПЁЖ – на конце наречия-исключения после шипящего буква Ь не пишется.

4) (детский) ПЛАЧ — в форме именительного падежа единственного числа имени существительного 2-го склонения буква Ь после шипящего не пишется.

5) СКРИПУЧИЙ (паркет) – в краткой форме этого прилагательного на конце после шипящего буква Ь не пишется.

168

425

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Кашмамининагений

Русский язык

4,6(54 оценок)

1.спорт дарит хорошее настроение

2.боксёры выступают на ринге

3.биатлонист передвигается на лыжах

4.айбек все школьные годы посвятил плаванию

5.мы будем чаще заниматься спортом

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.