davidkhatkin

15.07.2022 06:10

Литература

Есть ответ 👍

ответить письменно на вопросы. А.Чехов «Размазня».
4. Анализ рассказа. Легко на этом свете быть сильным!
• 1. Как вы понимаете это определение, данное человеку – «размазня»?
2.Найдите настоящее название рассказа в его последних репликах, обращенных к ней.
 3.Найдите в тексте портретную характеристику главной героини.

 4.Какой урок хотел преподать рассказчик своей гувернантке? Чего хотел хозяин?

 5.Каким тоном начал рассказчик свой разговор? На самом ли деле он является бессердечным?

 6.Заметили ли вы, что он только притворяется прижимистым, бессердечным, а на самом деле сочувствует Юлии Васильевне? Прочитайте слова и выражения из текста, которые это увидеть.

 7.Почему рассказчика «охватила злость»? Что в поведении гувернантки ему не нравится? Какой реакции на свои слова он ожидал от нее? А как она себя ведет?

 8.Рассказчик хотел дать Юлии Васильевне «жестокий урок». Получилось ли это у него?

 9.Почему гувернантка такая «размазня»? Возможно, виной этому не только определенные свойства ее характера, а что еще?

«Тоска»

-1. Как зовут главного героя рассказа Чехова «Тоска»?
-2. С чего начинается рассказ?
3.- Почему?
-4. Какое настроение мы испытываем, прочитав только первый абзац?
- 5.Как автор относится к своему герою? А вы?
-6. Кому изливает Иона Потапов своё горе? Как это связано с эпиграфом?
-7. Какие чувства пытается передать автор своим читателям?