1. Запишите текст, вставляя и объясняя графически пропущенные буквы: (1) Лучик со…нца бл…снул из-за леса, к…снулся в…рхушек д…ревьев, от…скал в листве шарики зеленых яблочек. (2) Дрож… света пр…бежала по саду, и заискрились алмазами р..синки на пр…дорожной траве. (3) Ра..г…релось со…нце, и словно пламенем в..пыхнули густые ветки деревьев.
1. Определите тему текста.
2. Определите тип речи.
3. Определите стиль речи.
4. Выполните синтаксический разбор 1 предложения.
Ответы на вопрос:
Объяснение:
Лучик солнца блеснул из-за) леса ,коснулся верхушек деревьев.от(,ы)скал в листве шарики зеленых ябл_очек. 2. Дрожь света пробежала по
саду, и заискрились алмазами росинки на придорожной траве.
3. Разгорелось солнце, и словно пламенем вспыхнули густые ветки
дерев_ьев. 4. Первая пчелка (зазвенела в теплом воздухе притихшего утра. 5.З а ней м_етнулась другая, третья. 6. Синяя стрекоза присела на улей, но пчелы равнодушны к беззаботной попрыгунье. 7. У них нет времени. 8. Они делают круги над пасекой, выбирают направление и улетают в леса ,в луга. 9.Все больше оживляются ульи, и вот уже кружатся бесконечными клубами воздушной пряжи сборщики нектара. 10. У края дороги растет подсолнух.11. Он привлекает к себе пчел,но больше всего они любят цветы липы. 12. В ясную погоду семья этих трудолюбивых (непосед собирает до пяти
килограммов меда.
(По Д.Зуеву «Времена года»)
Выполните задания.
1. Из предл. 1–2 выпишите слова с чередованием гласных в корне коснулся (нет суф. а)
2. Из предл. 2–5 выпишите слово – пример к правилу «о – ё после
шипящих в корне» пчелка (в корне, есть чередование пчела)
3. Из предл. 6–9 выпишите слово – пример к правилу «На конце
приставки перед глухим согласным пишется с»- бесконечными
4. Из предл. 1–3 выпишите слово – пример к правилу
«Непроизносимый согласный в корне» - солнца
5. Из предл. 7–9 выпишите слова – примеры к правилу «Безударные
гласные в корне, проверяемые ударением» НАПРАВЛЕНИЕ, УЛЕТАЮТ, ЛЕСА, ОЖИВЛЯЮТСЯ, БЕСКОНЕЧНЫМИ, ВОЗДУШНОЙ.
6. Из предл. 3–6 выпишите слова с разделительным ь ДЕРЕВЬЕВ, ТРЕТЬЯ, ПОПРЫГУНЬЕ.
7. Из предл. 6–10 выпишите слово (разносклоняемое существительное)
с суффиксом –ен- ВРЕМЕНИ
8. Выпишите номера простых предложений с однородными
сказуемыми 1, 5 8
9. Выпишите номера сложносочиненных предложений 2 3 6 9 11
10. Выпишите грамматическую основу предл. 5 дРУГАЯ, ТРЕТЬЯ МЕТНУЛАСЬ
хотя бы задания текст я сделал...
Объяснение:
Лучик солнца блеснул из за леса, коснулся верхушек деревьев, отыскал в листве шарики зеленых яблочек. Дрожь света пробежала по саду, и заискрились алмазами росинки на придорожной траве. Разгорелось солнце, и словно пламенем вспыхнули густые ветки деревьев.
тема- лучик солнца
тип речи- повествование
стиль- художественный
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
пати2419.02.2021 14:17
-
azino77615.02.2021 00:36
-
popovaliliya19.07.2022 19:07
-
Ksenia2004bi23.01.2022 00:08
-
olgayabs76oxczon16.08.2021 17:07
-
zandaryanartem105.06.2022 23:11
-
SilverSalt27.03.2022 07:20
-
penina108.10.2022 16:16
-
artichdok7p08ovo05.02.2020 01:29
-
SAVITAR7565704.12.2022 10:14
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.