smelinkova

21.04.2022 18:40

Литература

Есть ответ 👍

Характеристика Остапа из повести "Тарас бульба" по плану :
1. Место, занимаемое героем в произведении 2. Общественное, семейное положение героя, обстановка, в которой живет герой
3. Манера держаться, внешность, особенности костюма 4. Речь героя 5. Поступки, особенности поведения, деятельности, влияния на окружающих 6. Понимание героем цели жизни, его основные интересы 7. Чувства литературного героя, его отношение к другим действующим лицам 8. Отношение других лиц к герою
9.Отношение автора к герою и значение героя в раскрытии идеи произведения

154

499

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

natalyakulesch

Литература

4,4(92 оценок)

А где повесть, без его не могу

Nathoe789

Литература

4,5(30 оценок)

Остап

Андрий

Основные качества

Безупречный боец, надежный друг.

Чувственный к красоте и имеет тонкий вкус.

Характер

Каменный.

Утонченный, гибкий.

Черты Характера

Молчаливый, рассудительный, спокойный,

отважный, прямодушный, верный, мужественный.

Смелый, отважный.

Отношение к

Следует традициям. Перенимает идеалы от

традициям

старших беспрекословно.

Хочет бороться за свое, а не за традиции.

Нравственность

Никогда не колеблется при выборе долгом и

Чувства к полячке затмили всё, и он начал сражаться за

чувствами.

врага.

Взгляд на мир

Мир прост и суров.

Интерес к «чужому»

(иностранному)

Не интересуется политикой, мнением «чужих».

Чуткий по отношение к «иному».

Эпоха

Героическая, примитивная эпоха.

Утонченная цивилизация и культура. Войны и разбои

заменены торговлей и политикой.

Отношение в семье

Подражает отцу.

Мамина радость.

Место обучения

Киевская Бурса.

Не любил учиться, часто убегал. После того как

Учёба

получил наказание от отца, стал одним из лучших

Андрию легко даются знания без особого напряжения.

учеников.

Отношение к

Не избегает наказание, сам ложится на пол и

наказанию

терпит удары. Никогда не сдавал друзей.

Выкручивался, чтобы избежать наказания.

Мечтает

О подвигах и сражениях.

Мысли при поездке в

Запорожскую Сечь

Думает о сражениях, мечтает о подвигах.

Думал о встрече в Киеве с полячкой, не мог забыть свои

чувства к ней.

Холоднокровно рассчитывает угрозу, ведет себя

Целиком ныряет в битву, при этом обо всем забывает.

Поведение в битве

спокойно и рассудительно. Может найти выход из

Наслаждается битвой, не боясь, несётся в самый ад.

трудной ситуации, причем с пользой.

Опьянён звоном оружия, блеском саблей и свистом пуль.

Мысли во время осады

в Дубне

О войне.

О матери.

Отношение к

товарищам

Наравне с отцом, они самое дорогое что есть.

Отрекся от них, семьи и Родины ради любви.

Отношение отца к

сыну

Гордость отца. Истинный казак.

Позор отца. Предатель-сын.

Гибель

Его пытали страшными муками, но он ничего не

сказал. Его казнили враги.

Убил отец.



«Он был суров к другим побуждениям,

кроме войны и разгульной пирушки, по крайней



«Меньшой брат его, Андрий, имел чувства

Цитаты

мере, никогда почти о другом не думал».

несколько живее и как-то более развитые»



«О, да этот будет со временем добрый



«И это добрый, враг бы его не взял, вояка; не

полковник! Ей-ей, будет добрый полковник, да

Объяснение:

Воть)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.