2. Просклоняй. Выдели окончания. ж. р.
м. р.
И. п. вкусная булка
большой стол
ср. р.
сладкое яблоко
Р. п.
Д. п.
В. п. надо
Т. п.
п. п. ж.р м.р вкусная булка большой стол сладкое яблоко ср.р​

А) неправильное построение предложения с деепричастным

оборотом

5) Забивая небольшой гвоздь, обыкновенная расчёска станет

вам вставить гвоздь между зубьями, поднести к

намеченному месту и затем уже бить молотком.

Б) ошибка в построении сложноподчинённого предложения

3) В раннем письме шумеров каждый знак-рисунок передавал

не звуки языка, не слоги, а определённое понятие, к которому в

устной речи соответствовало слово.

В) ошибка в построении предложения с однородными членами :

7) Изображая буквы на предметах быта, этруски преследовали

не только педагогические цели, но и верили в магическую силу

письменных знаков.

Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных

форм :

9) По вечерам парни и девушки собирались за деревней и пели

до глубокой ночи весёлые частушки, звучит нехитрая

гармоника, здесь смеются от души

Д) неправильное построение предложения с причастным

оборотом:

1) Образ лирического героя не тождествен образу автора, хотя

и охватывает весь круг лирических произведений, созданные

поэтом.

Объяснение: