А. П. Чехов 'Ванька' план 7 пунктов!

1)Ванька пишет письмо
2)Описание нелёгкой жизни
3)Выволочка
4)Описание жизни
5)Ванька вспомнил Ольгу Игнатьевну
6)Описание дедушки
7)Новый год у господ
8)Воспоминания как Ванька с 9)дедом ходил за елкой для господ
10)Ванька отправил письмо и убаюканый сладким сном заснул

Ломоносов михаил васильевич (8/19.11.1711-4/15.04.1765), гениальный ученый во многих отраслях знаний, поэт, просветитель, один из самых светил мировой науки.          отец ломоносова, василий дорофеев (или федоров), черносошный крестьянин, имел землю и суда для промысла по мурманскому берегу; ломоносов рос в простой и суровой обстановке. еще подростком он ездил с отцом на промыслы и нередко подвергался опасностям. грамоте ломоносов научился сравнительно рано. побуждаемый жаждой знания, ломоносов в 1731 ушел с обозом в москву, где был принят в “спасские школы”. много горя и нужды претерпел здесь ломоносов: укоры отца, “несказанная бедность”, насмешки школьников. способности, примерное прилежание и быстрые успехи ломоносова были замечены. в 1736 в числе 12-ти лучших учеников славяно-греко-латинской академии он вызван в петербург для учения при академии наук. в сентябре того же года ломоносов был послан в германию (марбург) к христиану вольфу, для изучения и горных дел, причем вменялось в обязанность “учиться и естественной , , и тригонометрии, механике, гидраулике и гидротехнике”. в марбурге ломоносов пробыл до 1739. здесь он получил обширное и основательное образование. в 1738 студент ломоносов послал в академию донесение на языке о прослушанных лекциях и приобретенных книгах, рассуждение на латинском языке по и стихотворный перевод оды фенелона, воспевающей счастье уединенной сельской жизни. из марбурга студенты были отправлены во фрейберг к “горному советнику” генкелю, причем содержание их было уменьшено наполовину и генкелю было поручено держать студентов построже, объявить в городе, чтобы никто не верил им в долг. а так как академия неисправно высылала деньги, то студенты нуждались, отсюда просьбы к генкелю, неудовольствие на него. ломоносов, обладая пылким темпераментом, поссорился с наставником и ушел из фрейберга без дозволения академии в 1740. странствуя по германии, ломоносов женился на елизавете-христине цильх. по некоторым источникам, по дороге из марбурга в голландию был насильно завербован в солдаты, но бежал из крепости везеля. после странствий ломоносов прибыл согласно приказанию академии, в 1741. в 1742 ломоносов сделан адъюнктом по , в 1745, по отъезде проф. гмелина за границу, профессором , в этой должности оставался до конца жизни. в 1757 ломоносов сделался членом академической канцелярии и подключился к академическими делами. в 1759 ломоносову было поручено академической гимназией, университетом и департаментом. напряженная деятельность, продолжительная борьба с враждебной партией преждевременно расстроили здоровье ломоносова. гениальные способности, глубокая любовь к науке, неизменное трудолюбие, пламенный патриотизм, непреклонная твердость воли при достижении цели — вот отличительные черты ломоносова. как ученый ломоносов отличался необычайной широтой интересов; обогатил своими открытиями , , астрономию, , технику, геологию, , филологию; стремился использовать науку для развития производительных сил, поднятия благосостояния страны. свои наблюдения и открытия ломоносов излагал в блестящей общедоступной форме. в области словесности существенная заслуга ломоносова — усовершенствование , прозаического и стихотворного языка. ломоносов написал грамматику языка (1755) и первую риторику на языке, дал образцы красноречия и поэзии в разных родах и формах. умирает он в санкт-петербурге в зените славы