Пр Прочитайте текст и выполните задания. 1. Носителем культуры является человек. Не будет человека, не будет и культуры. Для чего нужна культура? Культура нужна для того, чтобы человек сохранился как вид и сохраниться другому. Но культура не может передаваться человеку генетически от прадеда к деду, отцу и детям. Предыдущие поколения накопили для нас тот культурный материальный и духовный опыт, который необходимо человеку понять, принять и освоить. Это дается не само по себе. Где, когда и как это происходит?

2. Животворные родники народной культуры берут свое начало в глубинке. В исторических местах нашей многонациональной страны сохраняются и живут разнообразные и уникальные образцы народного творчества, обрядов, обычаев, ремесел. Парадоксально, но современные подростки вряд ли сегодня знакомы со многими уникальными народными шедеврами, составляющими золотой фонд культурного наследия страны.

3.Из печатных и телевизионных средств массовой информации изъяты как неформатные и нерейтинговые сюжеты о народном творчестве, народных певцах, сказителях, танцорах. Сегодня ушли из жизни фестивали, конкурсы народного творчества, но процветают

«тусовочные» программы «ледникового периода». «Танцы на льду», «две звезды», бесконечные юбилеи затухающих «поп-див», надоевшие поп- и рок-шлягеры удовлетворяют сиюминутные пристрастия части населения. И это называется массовой культурой.

4. Модные культурные процессы, потребительские эмоции, низменные интересы очень изменчивы, но они остаются для подлинной культуры не перспективными. Амногоцветие народного творчества, единство и любовь всегда будут оставаться вечными ценностями нашей культуры. Преобразуйте прочитанный текст в несплошной текст (кластер, схема, таблица, интеллект-карта и др.). Задание выполнить в рабочей тетради и прикрепить в виде картинки

Ядумаю, что все люди любят ходить в зоопарк. самое лучшее время для похода в зоопарк – это  весна. погода стоит отличная, на улице не холодно и не жарко. поход в зоопарк вызывает у меня бурю положительных эмоций. мы обычно собираемся с моими лучшими друзьями, покупаем корм, чтобы животных и отправляемся рассматривать замечательных животных. лучше всего собираться утром и весь день посвятить прогулке по зоопарку. мы обязательно берем с собой фотоаппарат, чтобы запечатлеть самые интересные и смешные моменты. сперва мы идем смотреть на птиц. их там много: есть и хищники, и мирные птички. все они разного окраса: от серых до разноцветных. замечательная птица – розовый фламинго. смотришь на них и не можешь налюбоваться. необыкновенная форма, необыкновенный окрас – все это одна птица. продвигаясь дальше, мы подходим к обезьянам. это самые чудные и смешные жители зоопарка. они интересно подражают людям, столпившимся у клеток, громкие крики и общаются друг с другом. обезьяны протягивают свои лапки-руки к посетителям и хвастаются своей ловкостью. бросаешь им в клетку кусок банана, они тут же ловят его, прям на лету, и не успеешь оглянуться, как они уже все сьели. еще я люблю наблюдать за хищными животными. львы – это хищники, одни из представителей рода пантер. их сразу можно различить с львицами, в отличие от многих других животных, где самки и самцы практически не имеют разницы между собой. у львов большая красивая грива рыжего цвета, окутывающая их голову и шею, словно огненный шар. грива немного темнее цвета шерсти на туловище. львы большую часть времени проводят в отдыхе, поэтому редко можно увидеть гуляющего по вольеру льва. чаше всего они лежат в конце вольера и греются на солнце. по-своему интересными местами в зоопарке являются аквариум и террариум. в аквариуме много разных рыб, больших и маленьких, цветных и однотонных. любопытно наблюдать за акулами. они чаще всего плывут в одну сторону по кругу без остановки. другие рыбы, в отличие от акул могут зависнуть в воде на одном месте и практически не двигаться. некоторые рыбки прячутся в темных уголках и замках, которые ставят в воду специально для них. там есть большие и маленькие аквариумы, в одних много разнообразных рыбок, в других – только одного вида. в террариуме можно увидеть много разнообразных змей, ящериц и многих других необычных существ. замечаешь несколько видов черепах – больших и маленьких. мне всегда хотелось завести черепаху у себя дома. налюбовавшись подобными необычными животными и рептилиями, мы идем смотреть на медведей. часто можно увидеть, как медведи плавают в своих бассейнах. люди им корм, и медведи с грызут лакомства. интересно наблюдать за маленькими мишутками, ведь они такие неуклюжие и смешные. переваливаются с лапы на лапу, разгуливая по своему вольеру. конечно, в зоопарке можно увидеть много других интересных и необычных животных, таких как жирафы, бегемоты, слоны, олени, лани и другие. они с удовольствием попробуют угощения, которые им принесли гости зоопарка и будут . по пути из зоопарка домой мы всю дорогу делимся своими впечатлениями от замечательных животных. я каждый год хожу в зоопарк, и каждый раз получаю море незабываемых впечатлений.