Есть ответ 👍

8 кл Итоговая контрольная работа по курсу «История Нового времени. XVIII век ». Вариант 1

1.В индустриальном обществе в отличие от традиционного:

1) личность подавлена обществом 2) господствует рыночное хозяйство

3) господствует аграрное производство 4) увеличивается зависимость от сил природы

2. В результате развития индустриальной цивилизации появляется общественный класс:

1) наемных рабочих 2) просветителей 3) ремесленников 4) крестьян

3. Какие из названных мыслителей относятся к французским просветителям XVIII века?

А) Джон Локк Б) Вольтер В) Ренэ Декарт Г) Монтескье Д) Жан Жак Руссо Е) Френсис Бэкон

4. Общеевропейская война XVIII в., в ходе которой русская армия взяла Берлин, называлась

1) Северная 2) Столетняя 3) Семилетняя 4) Тридцатилетняя

5. На фабрике в отличие от мануфактуры:

1) производительность труда была более высокой 2) работало небольшое число работников

3) отсутствовала специализация 4) господствовал ручной труд

6. Согласно Конституции США законодательная власть принадлежит:

1) королю 2) президенту 3) Конгрессу 4) штатгальтеру

7. Когда был создан следующий документ?

Все люди сотворены равными и наделены от Создателя неотчуждаемыми правами, к числу которых относятся - жизнь, свобода и стремление к счастью. В силу этого мы, собравшиеся на общий конгресс, объявляем от имени и по поручению народа, что эти колонии... освобождаются от подданства Британской короне.

1) в 1588 г. 2) в 1776 г. 3) в 1649 г. 4) в 1791 г.

8. Общая причина всех буржуазных революций Нового времени - это стремление к уничтожению:

1) системы рабовладения 2) цехового строя в городах

3) политической раздробленности страны 4) феодальных повинностей и ограничений

9. В период Нового времени республиканский строй утвердился в:

1) Великобритании 3) Японии 2) Испании 4) США

10. Объясните термины: революция, монополия, колония

11. Промышленный переворот –

1) переход от ремесленного производства к мануфактурному производству

2) переход от ручного труда к машинному, от мануфактуры к фабрике

3)переход от присваивающего хозяйства к производящему

4)переход от индустриального общества к информационному

12. Революция во Франции закончилась в 1799 году

1) реставрацией монархии 2) установлением консульства

3) утверждением светского государства 4) установлением протектората

13.Имя казненного во время Французской революции короля:

1) Людовик XIV 2) Карл Стюарт II 3) Людовик XVI 4) Карл X

14. Период войны за независимость в США:

1)1773-1785гг. 2)1775-1783гг. 3)1775-1785гг. 4)1775- 17787

В1. Установи соответствие между страной и деятелями

Страна

Деятель

А. Англия

2. Джефферсон, Вашингтон, Франклин

Б. США

3. Робеспьер, Марат, Дантон, Жак Ру

В. Франция

4. Джон Кей, Джеймс Харгривс, Джеймс Уатт

В2. Установи соответствие между датой и событием

Дата

Событие

А.1773 год

1. Падение Бастилии

Б. 1783 год

2. Договор между Англией и США, в котором Англия признала независимость США

В. 1789 год

3. Принятие первой конституции во Франции

Г. 1791 год

4. «Бостонское чаепитие»

200
244
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

tanechka21998
4,8(84 оценок)

Сила их – 1) в огромной возможности мобилизации ресурсов и 2) в харизматической легитимности: массы готовы за эту власть пойти на большие жертвы и лишения. а слабость – 1) в потенциальной неэффективности (контролируя все и вся, политика резко снижает активность личности и работоспособность , т. е. режим может обеспечить определенные достижения в определенных рамках – атомную бомбу, индустриализацию и т. д. , но когда люди боятся перейти границу дозволенного и при этом все равно получают гарантированную заработную плату, резко снижается эффективность режима, а самое страшное – падает уровень адаптации к ) , 2) в том, что это режим страха и силы, поэтому огромные ресурсы направлены на укрепление силовых структур, 3) в том, что со сменой лидера снижается харизматическая эффективность режима, 4) и в том, что тоталитарный режим не трансформируется и ведет к краху государства. единственная возможность трансформации этого режима – смена лидера.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: История

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS