составьте словосочетания с местомениями наша ваше свой моё твой. слово:Велосипед, страна, дом, улица ,плате ,место,друзья, работа,дело,задание,ружьё,парта,школа, город, имя,вещи. употребите четыре словосочетания в придложениях​

Свой велосипед, наша страна, мой дом, ваша улица, наше место, мои друзья, твоя работа, ваше дело, моё задание, наше ружьё, твоя парта, ваша школа, наш город, моё имя, твои вещи.

Мои друзья могут выручить меня в трудную минуту.

Сегодня мы идем на наше место.

Толик, твоя парта грязная, протри её

На другой стороне дороги находится ваша школа .

Твой Вилосепед,наша страна,свой дом,моё платье,наша улица,моё место,ваше друзья,наша работа,ваше дело,ваше задание,наша парта,наша школа, твой город,ваше имя,ваше вещи

Объяснение:

Наша школа победила в олимпяде между городами.Наша школа стала одной из самых красивых и лучших школ мира!Я закончил школу и хожу на работу, теперь я имею свой дом.Моё платье было самым красивым на выпускном балу!

были ли у человеческого искусства два пути с самого начала или оно раздвоилось позже? что же было вначале: потребность души поделиться своей красотой или потребность человека украсить свой топор? а если потребность души потребовало выхода, какая разница, на что ему было излиться? красота окружающего мира постепенно аккумулировалась в душе человека. потом   началась отдача. ведь искусство носит выраженный характер. будь то ложка, полотенце, детская колыбелька… потом уж искусство отвлеклось. рисунок на скале не имеет никакого прикладного характера. это просто эмоциональный крик души. от рисунка на скале до рисунка рембрандта.