Объясните значения слов-паронимов и составьте с ними словосочетания так, чтобы становилось отчетливым различие их значений. адресат-адресант, главный-заглавный, дипломник-дипломант, индейцы-индийцы, неприятный-нелицеприятный, ложа-лоджия-ложе, убежденно-убедительно, представить-предоставить.

Адресат — получатель телеграммы, почтового отправления, указанный в адресе.( адресат получил) адресант  — отправляющий сообщение или груз по адресу получателя. (адресант отправил) главный— основной, наиболее существенный, центральный, старший. (главная  улица) заглавный  — относящийся к заглавию. (заглавная  роль) дипломат — должностное лицо, специалист, занимающийся дипломатической деятельностью, работой в области внешних отношений.дипломант — лицо, награждённое дипломом за успешное выступление на конкурсе, фестивале и т. п. индейцы — коренные жители америки. индийцы — люди, живущие в индии. неприятный — вызывающий отрицательные чувства, неспособный нравиться. нелицеприятного  — непредубежденный, беспристрастный, объективный, справедливый, правосудный. ложа — обособленные места на внутреннем зрительного зала. лоджия — помещение, открытое с одной, двух или трёх сторон, где стену заменяют колоннада, аркада, парапет. ложе —   постель. (брачное ложе) убежденно — идейно, непоколебимо, уверенно. убедительно — веско, доказательно, наглядно, ярко, с фактами в руках. представить — 1. воображать, видеть что-либо мысленно. 2. являться, быть чем-либо, значить что-либо. 3. доставлять, предъявлять, передавать что-либо. 4. знакомить кого-либо с кем-либо. 5. офиц. ходатайствовать о присуждении кому-либо определённой награды. предоставить   —   1. дать возможность обладать, распоряжаться, пользоваться чем-либо. 2. дать возможность делать или сделать что-либо. 3. возложить на кого-либо исполнение какого-либо дела.

Мальчик Коля сидел на уроке. Матал головой туда-сюда. Совершенно не слушал учительницу. Но он услышал одну фразу, которая засела у него в голове:

"День победы воистину великий праздник! "

Урок закончился. Все дети вышли из класса, а коля подбежал к учительнице.

-Вера Степановна, а почему, день  победы настолько великий праздник?

Вера Степановна повернулась к мальчику головой и выдала свой ответ:

-Коля, опять ты все прослушал! Семь десят пять лет назад, наш народ победил во второй мировой войне.

-А зачем мы до сих пор празднуем этот день? Ведь семь десят пять лет , а это так долго!

-Вторая мировая война, коснулась каждой семьи. Это были тяжелые времена с 1941 по 1945. Никому не хватало еды, воды. Именно в эти года, зима была более суровой и холодной. Но наши смогли, победили! Не смотря на все трудности русские выгнали со своих земель немцев. Вспоминая этот день, мы чтим память русским солдатам. Благодарим их за свободу... ведь кто знает что бы было, если бы мы проиграли.

, Вера Степановна!

После этого, мальчик сидел и слушал каждый урок учительницы. Вдруг, он еще раз пропустит такую важную и интересную информацию.

Объяснение: