1)Образуй от глаголов все возможные причастия (м. р., ед. ч., И. п.). Пример:
глагол
время
действительное
страдательное
любить
несов./перех.
вр.
любивший

наст. вр.
любящий
любимый

глагол
время
действительное
страдательное
драться

вр.

наст. вр.
2)Замени одну из частей сложного предложения деепричастным оборотом, употребив его в начале или в конце предложения. Порядок слов в предложении не меняй!
Пример:
«Когда Витя мыл посуду, он насвистывал какую-то песенку». — «Витя мыл посуду, насвистывая какую-то песенку». Или: «Насвистывая какую-то песенку, Витя мыл посуду».
1. Когда она выходила из подъезда, она заметила незнакомую женщину.

2. Если не намочишь руки, не умоешься.

3. Говорящий произнёс убедительную речь, потому что тщательно подготовился к выступлению.

3)Поставьте деепричастный оборот в нужное место в предложении, расставьте знаки препинания.
Пример:
«Шаляпин рассвирепел и водворил ящик на прежнее место (не говоря ни слова)». — «Шаляпин рассвирепел и, не говоря ни слова, водворил ящик на прежнее место».
1. Собаки было залаяли, но умолкли (узнав Антона).

2. Он улыбнулся отцу и подошёл к одному матросу (сойдя вниз на палубу).

4)Измени место (относительно главного слова) причастного оборота в предложении. Поставь, где необходимо, запятые.
Пример:
«Плотно завешенное окно не пропускало света». — «Окно, плотно завешенное, не пропускало света».
1. Диск полной луны рождал объединявшие нас мечты. —

2. Издали слышится рёв потоков, несущихся по оврагам. —

3. У жены, приехавшей вместе со мной, родственники эмигрировали в Америку. —
5)Распредели глаголы на 2 группы — совершенного и несовершенного вида. Образуй от них деепричастия (знаки препинания в таблице ставить не надо).

Глаголы: умыться, разочаровываться, вкушать, улыбнуться.

Глаголы сов. в.
Деепричастия
сов. в.
Глаголы несов. в.
Деепричастия
несов. в.

225

308

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

kofer

Русский язык

4,8(24 оценок)

общая тема: пополнение семейства у животных

заголовок: пополнение лесного семейства

поздней (зимой какой? - определение) зимой (родились когда? – обстоятельство) в берлоге (родились где? – обстоятельство) родились (сказуемое) у медведицы (родились у кого? – дополнение) мохнатые (медвежата какие? - определение) медвежата (подлежащее). они (подлежащее) сладко (спали как? – обстоятельство) спали (сказуемое) под брюхом (спали где? – обстоятельство) у матери (под брюхом у кого? – дополнение). весна (подлежащее) позвала (сказуемое) их (позвала кого? – дополнение) из берлоги (позвала откуда? – обстоятельство). медведица (подлежащее) вывела (сказуемое) медвежат (вывела кого? – дополнение) на лесную (поляну какую? – определение) поляну (вывела куда? – обстоятельство). жмутся (сказуемое) малыши (подлежащее) к матери (жмутся к кому? – дополнение). пугает (сказуемое) их (пугает кого? – дополнение) лес (подлежащее). ранней (весной какой? – определение) весной (родились когда? – обстоятельство) родились (сказуемое) маленькие (зайчата какие? – определение) зайчата (подлежащее). ласково (пригревает как? – обстоятельство) пригревает (сказуемое) теплое (солнышко какое? – определение) весеннее (солнышко какое? – определение) солнышко (подлежащее). обрадовались (сказуемое) малыши (подлежащее) теплу (обрадовались чему? – дополнение). высунулись (сказуемое) они (подлежащее) из гнезда (высунулись откуда? – обстоятельство). терпеливо (ждут как? – обстоятельство) ждут (сказуемое) длинноухие (зайчата какие? – определение) зайчата (подлежащее) заботливую (мать какую? – определение) мать (ждут кого? – дополнение).

главные члены предложения: подлежащее (подчеркнуть одной чертой) и сказуемое (двойной чертой).

второстепенные члены предложения: дополнение (подчеркнуть _ _ _ _ ), обстоятельство ), определение (волнистой линией).

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.