Литература: Ссочинением на тему: черты личности мцыри

tanusik32

30.09.2020 19:14

Литература

Есть ответ 👍

Ссочинением на тему: черты личности мцыри

277

457

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Jelly2005

Литература

4,7(42 оценок)

Вличности мцыри живо и убедительно сочетаются черты силы и слабости. в этом "двуначалии" и заключается основной принцип индивидуализации его образа. огненная страстность, жизненность, свободолюбие, непреклонная воля мцыри-неотделимы в нем от его хилости и болезненности- наследства монастырского режима.. лермонтов сразу же подчеркивает противоречивость героя - он "пуглив и дик", "слаб и гибок", но "в нем мучительный недуг развил тогда могучий слух его отцов". могущество внутреннего духа и слабость тела - вот характерное противоречие мцыри, объясняемое оторваностью от родных мест и неясной тоской по родине. могучий дух возрос в чужой ему искусственной среде, он питается воспоминаниями и неясными предчувствиями вольной жизни. мцыри показан , непокорным, рвущимся к свободе. личность мцыри не исчерпывается волей, гордостью, страстью. в ней есть что-то еще: горячее, нежное, трепетное.. но в душе мцыри , определяя его поведение, , мужественные силы. он полон решимости приблизиться к прекрасному миру. эпизод с грузинкой раскрывает духовный мир мцыри, его жажду счастья, любви, добра, его прекрасному миру, полноту его желаний и недостижимость для него простого счастья, его принципиальную невозможность.

valeriacom11

Литература

4,5(60 оценок)

это автобиографическая повесть в которой распутин рассказывает о своём послевоенном голодном детстве . у героя повести - был талант к учёбе и огромное желание учиться .мать отправила сына в город в школу из деревни .мальчику пришлось несладко .из дома присылали картошку .он варил понемногу и так выживал ,но в деревню не возвращался .картошка быстро кончилась ( её подворовывал сын родственников ,у которых мальчик жил) .мальчик находил разные способы выжить .например , ловко играл в пристеночек.но его побили и изгнали ( а ведь он на выигранные деньги покупал стакан молока ,тем и жил ) неизвестно ,чем бы закончилась жизнь будущего писателя,.не приди ему на учительница французского -лидия михайловна.настоящий педагог ,внимательный человек ,она разглядела не только талант ребёнка ,но и трагическое его голодание .она по- разному пыталась ему (даже прислала на школу посылку с макаронами ,якобы от матери ) мальчик отказался ,не поверив : был гордым .тогда л.м. стала играть с ним в пристеночек ,в этой игре он был асс,обыгрывал учительницу и честно брал деньги .однажды в комнату вошёл директор и ужаснулся тому ,что увидел .л.м. была изгнана из школы .она пожертвовала своей репутацией ,не видя другого способа мальчику выжить .свою книгу распутин посвятил анастасии прокопьевне копыловой,предпослав книге такие слова : "странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями? и не за то вовсе, что было в школе, - нет, а за то, что сталось с нами после." а мы понимаем ,что помимо уроков французского учительница преподала всем нам уроки добра и нравственности . мы получили также уроки стойкости и мужества ,которые преподал нам никогда не гордый мальчик .

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.