3. Запишите в правый столбик слова, которые произносятся со звуком (э), а в левый - (о): афера, бытие, внесенный, донесший, никчемный, недоуменный, оседлый, иноплеменный 6. Допишите окончания, объясните свой выбор.
Стакан ча… - расширились плантации ча… - стакан крепкого ча… .Нужно было долить бензин… - запах бензин… . Нет дым… без огня. Ноги увязли в снег… . Находиться на переднем кра… .

7. Вставьте пропущенные буквы (напишите только слова с пропущенными буквами).
1.В году университет окончил… 900 выпускников. 2.Большинство студентов сдал… экзамен отлично. 3.По результатам сессии ряд студентов отчислен… . 4.Большинство спортсменов, несмотря на усталость, был… готов… к новым играм. 5.Большинство предметов, лежавших на столе, был… покрыт… пылью. 6.Большинство игроков команды борол…сь за победу самоотверженно. 7.За столом в читальном зале сидела миловидная девушка. Это был… наш профорг группы. 8.Его самолюбие, точнее эгоизм, неприятно поразил… всех. 9.Кресло-кровать стоял… в дальнем углу комнаты. 10.Печать, в том числе областные, городские и районные газеты, долж… сыграть важную роль в развитии производства. 11.Большинство произведений Куприна заканчива…тся трагично. 12.Установлен… 3 мировых рекорда по тяжелой атлетике.

8. Исправьте ошибки, связанные с неправильным употреблением деепричастного оборота (деепричастный оборот оставьте без изменения).
1.Глядя на эту ветку сирени, мне вспомнилась моя молодость. 2.Подъезжая к станции и глядя на природу в окно, у меня слетела шляпа. 3.Слушая музыку Моцарта, нас не покидает ощущение причастности к чуду. 4.Думая о ней, мне становится грустно. 5.На катке всегда весело и интересно, хотя, покатавшись, болят ноги. 6.Приехав домой, мне стало значительно лучше.

9. Исправьте предложения.
1. Несколько ниже мы поговорим об этом. 2. В команде свободны вакансии двух защитников. 3. Вот уже третью встречу команда проводит без голов. 4. Мы были свидетелями острейших дуэлей сильнейших гонщиков республики. 5. Судейство арбитра было несправедливым. 6. Команда одержала первенство в соревновании. 7. Вратарь выпустил мяч из рук и его пришлось добить.8. Команда уже второй раз выигрывает первое место в соревнованиях. 9. Он установил столько мировых рекордов, что их помнят только отъявленные любители спортивной статистики. 10. Студенты нашей группы добились ухудшения дисциплины и успеваемости в этом полугодии. 11. Это произведение Гоголя ценили не только современники писателя, но и его предшественники. 12. В Ростове зрители увидят на ринге всего лишь несколько имен – В Зайцева, М. Ширина, С. Кобозева…Все они призеры чемпионатов Европы 13. Андрей вернулся назад и, энергично жестикулируя руками, громко воскликнул: «Кто из соперников будет вашим основным конкурентом?» 14. Дружная игра нашей команды не позволила шведским хоккеистам добиться успеха в дебюте матча. 15. Его ждали только четверо женщин. 16. Из восьми участниц шесть – заслуженные мастера спорта, но и двое другие – мастера спорта с опытом международных встреч. 17. Неожиданное пенальти и решило судьбу встречи. 18. В первом тайме у обоих ворот неоднократно создавались острые ситуации. 19. Имена спортсменов, сыграющих в финальном матче, уже известны. 20. Главное для пловцов-синхронистов – согласование движений. 21. Российская армия формирует отделения милиции в освободившихся районах из сотрудников милиции из прилегающих к Чечне областей. Они хорошо знают менталитет местности.

213

233

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

аоп777777777777

Русский язык

4,8(78 оценок)

Целый день носят пеночки в клювах гусениц, личинок, жуков.

Выше разбор.

Синтаксический разбор предложения для 4 класса Целый день носят пеночки в клювах гусениц, личинок,

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.