решить данные задания ОЧЕНЬ НУЖНА ВАША Процесс создания различных видов экономического продукта обозначается термином

Обмен

Производство

Распределение

Потребление

2. Общие затраты — это

Все средства, списанные со счетов покупателей за время продажи продукта

Затраты на доставку продукта до потребителя

Затраты на сырьё для производства продукта

Все средства, потраченные на производство продукта

3. Примером постоянных затрат на производстве является

Сдельная оплата труда работника предприятия

Заработная плата руководителя предприятия

Цена на сырьё, из которого изготовлен продукт

Выставляемые счета на электроэнергию

4.Величина общих затрат складывается из

Общей суммы средств, потраченной на закупку сырья для изготовления продукта

Постоянных затрат

Зарплаты всего персонала предприятия

Постоянных и переменных затрат

5. Закончите фразу: «Если человек произвёл какой-то продукт и этот продукт готов к реализации, он получает...

Норму товара

Идею товара

Форму товара

Свойства товара

6. Полученные от продаж товара деньги обозначаются термином

Прибыль

Бюджет предприятия

Доход

Выручка

7. Разница между затратами производителя на производство товара и общей суммой, полученной с продаж товара, — это

Прибыль

Профицит

Выручка

Себестоимость

8. Главное общее значение прибыли для предприятия в том, что

Появляется возможность закупать сырьё для производства продукта от дорогих, фирменных брэндов

Становится возможным взаимодействие с контрагентами за рубежом

Руководитель предприятия может больше позволить себе удовлетворить разные личные потребности

Она обеспечивает самовоспроизводство, развитие и расширение предприятия

9. Дробление производственного процесса между работниками предприятия обозначается термином

Систематизация труда

Ремесленное обучение

Разделение труда

Квалификация труда работника

10.Экономическая связь любого предприятия с государством заключается в том, что оно

Всегда уплачивает половину прибыли в казну государства

Должно отчитываться перед государством о своей экономической деятельности каждый месяц

Уплачивает налог в установленном государством размере

Подлежит включению в единый реестр предприятий

Лидерами не рождаются и не становятся, лидерство выбирают». Причем, в каждый отдельный момент времени. Настоящее лидерство начинается тогда, когда руководитель готов взять на себя стопроцентную ответственность за все, что происходит с ним и его командой.

Поэтому первое важное качество лидера — это ответственность. Поведение не-лидеров имеет характерные особенности: они жалуются, оправдываются, нападают, обвиняют. Лидеры же всегда находятся в действии, в процессе созидания.

Второе качество — адаптивность. Согласно теории эволюции, выживает не самый быстрый и сильный, а самый адаптивный. Адаптивность лидера проявляется в видеть и слышать свою команду, чувствовать тренды и гибко подстраиваться под текущую ситуацию.

Третье свойство — умение поддерживать: сотрудников, проект, компанию. Быть эмпатичным, уметь доверять и благодарить.

Четвертое — настоящие лидеры не боятся конкуренции и растить вокруг себя других лидеров из числа членов своей команды.

И, наконец, лидерство — это результативность, намеренно созданный результат. Причем тот результат, который лидеры создают, обычно больше того, о котором они первоначально заявляли.

Лидер это человек, который меняет мир к лучшему. Мир к лучшему меняют технологии. Значит такого рода человек может считаться лидером.

Лидер должен быть нравственным, глобальным, продуктивным и здоровым. Нравственность — это то, что действовать в рамках этических норм, задумываться о будущем и делать то, что ты делаешь, не во вред будущим поколениям. Глобальность — это смотреть шире границ России, возможно шире границ нашей планеты, потому что наши возможности сегодня это уже позволяют проектировать. Продуктивность — лидер и то, что он делает должно быть производящим, должно генерировать ценности. Ну и здоровым — это значит быть здоровым во всех смыслах — и психологически, и этически, и культурно, и физически.

Лидерство — это не удел одиночек. Это люди, которые должны создавать системы, и создавать устойчивые системы, собирать, формировать. Время одиночек , поэтому лидер — это всегда лидер какого-то сообщества, какой-то системы, которая собирается вокруг по принципу разделения ценностей, это устойчивая конструкция.

Качества лидера вести за собой, брать ответственность. Лидерство оно в ответственности, в визионерстве. То есть это визионер, который формирует команды, доводит до результата и ведет за собой большую устойчивую команду.

Не всем дано быть лидерами. Не все рождаются с лидерскими характеристиками. Они не боятся ошибаться, брать на себя ответственность.

Лидерство можно развивать с раннего возраста, или как минимум поддерживать. Если вы посмотрите на маленьких детей 3–4 лет, то вы увидите, что они не боятся приглашать всех в свою игру («Пойдемте со мной играть»). И дети идут за ними, а потом раз и вдруг переключаются на другую игру. И лидеров это не останавливает. Они могут сказать «а давай опять играть в мою игру, я придумал новую форму или новую игру». И это тоже форма лидерства — повести за собой людей. И у детей это есть. А потом со временем люди уже начинают бояться, стесняться, теряться. Это происходит вследствие того, что среда не всегда поддерживает развитие лидерства. И на это нужно делать большой упор в школах. Очень хорошо для развития лидерства как многокомпонентной истории развитие предпринимательства в школах. Потому что там происходит все то, что необходимо лидеру подниматься после ошибок, каких-то неудач, верить в себя, убеждать, коммуницировать, собирать команду, работать с этой командой, принимать решения, брать на себя ответственность.