1)Определте массу олеума (г) состава H2SO4 . SO3, который надо добавить к воде для получения 500 г 60%-ного раствора серной кислоты.
(с решением)
А) 300
B) 290,2
C) 282,5
D) 272,4
E) 252,8
2)Сильными электролитами
являются ... .
А) вода, сероводород, перекись водорода
В) серная кислота, фосфорная кислота,
Соляная кислота
C) гидроксид бария, нитрат бария, хлорид
бария
D) сульфат меди (II), гидроксид меди (ІІ),
хлорид меди (11)
E) этанол, уксусная кислота,
трифторуксусная кислота
3) Определите степень
диссоциации (%) 3 м раствора уксусной
Кислоты, содержащего 0,03 моль/л ионов
водорода.
(с решением)
А) 2 В) 5 С) 1 D) 6 E) 3
4) В растворе объемом 0,7 л
0,25 молярного сульфата хрома (|||),
суммарное число всех частиц - ..
(С решением)
А) 0,15 В) 0,30
C) 0,45 D) 0,60
E) 0,875
5) В каком ответе приведены
только сильные электролиты?
A) гидроксид цинка, хлорная кислота,
серная кислота, перманганат калия
В) ортофосфорная кислота, йодид водорода,
фторид водорода (II), гидроксид олова (11)
С) нитрат калия, азотистая кислота,
сульфид водорода, гидроксид аммония
D) нитрат калия, хлористоводородная
кислота, гидроксид натрия, нитрат серебра
E) гидроксид лития, азотная кислота,
серная кислота, хлорид натрия
6)Какой ряд состоит только
из слабых электролитов?
од.
А) гидроксид алюминия нитрат калия,
сульфид водорода, хлорид аммония
В) гидроксиды цинка и свинца (II),
муравьиная и азотистая кислоты
С) сульфаты железа и хрома (Ill), уксусная и
сернистая кислоты хлорид аммония, угольная
кислота, нитрат железа (II), гидроксид цинка
E) поваренная соль, уксусная и серная
кислоты, гидроксид кобальта (ID)
7)В растворе какой соли (молярные концентрации всех растворов
одинаковы, степени диссоциации равны
100%) число ионов больше?
А) сульфат магния
В) нитрат кальция
С) сульфат железа (||)
D) перманганат калия
E) фосфат натрия
8)B O,7 М растворе гидроксида
кальция 0,225 М диссоцированы на ионы.
Вычислите степень диссоциации
растворенного вещества.
(С решением )
А) 0,35 В) 0,48
C) 0,32 D) 0,45
В) 0,4
9)Найдите число сернистых
анионов в растворе, образовавшемся
в результате полного растворения 5,6 л
(н.у.) SO2 в воде (а = 12%).
(С решением )
А) 1,5- 10(23)
В) 4,8 10(2)
C) 1,8-10(22)
D) 3,6-10(22)
E) 72: 10(2)
10) Определите молярную
концентрацию ионов водорода в растворе
пропионовой кислоты с молярной
концентрацией 0,04, если степень
диссоциации этой кислоты равна 0,0035
(С решением)
А) 4: 10(-2)
B) 2,8-10(-4)
C) 1,4-10(-4)
D) 0,7-10(-3)
E) 3,5-10(-3)
11)В растворе имеется 3,01-10(20)
гидроксид-ионов и 1,5-10(22) молекул гидроксида аммония. Найдите
степень диссоциации (%) этого основания( с решением )
А) 3,20 В) 3,69 C) 1,57
D) 1,96 E) 2,81
12)Сколько ионов образуется
из 180 молекул сульфата натрия, если
степень диссоциации равна 95%?
( с решением)
А) 342 В) 513 C) 171
D) 120 E) 80
13)В каком из растворов
соединений с одинаковой концентрацией
количества ионов наибольшее?
A) H2S
B) H2SO,
C) H2CO3
D) H2SO4
123
470
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
kvaisberg01.11.2020 06:31
-
volapaevowjb4p23.12.2022 11:07
-
светлана11037915.12.2020 03:03
-
Gelia111120.07.2022 02:05
-
артур64416.07.2021 17:05
-
лллаал28.12.2022 23:37
-
ULYA111111106.06.2021 07:43
-
q141220142827.09.2020 00:40
-
Kirilloo67323.04.2022 22:51
-
nafikovmarat53924.11.2022 13:16
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.