Списать текст, вставить пропущенные буквы ( подчеркнуть), запятые. Пригласил нас как-то сын лесника к себе за грибами поохотит…ся рыбу удить. Мы конечно обрадовались уши развесили слушаем. Мой братишка так голову потерял от счаст..я. Как же! В лесу зан…чуем пала…ку разоб…ем костер разложим да из руж..я палить будем. На рыбалку-то мы с…брались, да сами на удоч…ку п…пались.
Обманул нас сын лесника. Дог…ворились прийти в субботу к вечеру. Пять километров одним махом отшагали. А нашего приятеля дома нет. Как в воду канул.
Вот пуст…меля возмутился дед.
Ничего, со мной порыбачите успокоил он нас.
И п…шли. И рыбу нал..вили и костер развели. И уха была вкусная, аппетитная-язык пр..гл..тишь. А на того б..лтуна мы рукой м..хнули и больше с ним (не) знаемся. (С) ним каши (не) свариш...
2. Выполнить грамматическое задание.
1. Выпишите из текста существительное общего рода.
2. Выпишите по 3 существительных м.р., ж.р.,ср.р.
3. Выпишите из текста 5 существительных 1 склонения и 5 существительных 2 склонения.
4. Выполните морфологический разбор слов
лесника, от счастья, палатку, жаркий
5. Выполните синтаксический разбор предложения
Пригласил нас как-то сын лесника к себе за грибами поохотиться рыбу удить.
( знаки препинания не расставлены)
6. Выпишите из текста все фразеологизмы.
Ответы на вопрос:
ответ:Пригласил нас как-то сын лесник к себе. За грибами, говорит, сходим, поохотимся, рыбу ловить будем. Уху сварим, пальчики оближешь.
Мы, конечно, обрадовались, уши развесили, слушаем. Мой братишка так голову потерял от счастья. Как же! В лесу заночуем, палатку разобьем, костер разложим, из ружья палить будем. Потом он мне покою не давал: “Пойдем да пойдем! Говорят, он такой мастер рыбу ловить, собаку на этом деле съел”. Не знаю, каких собак он ел, а вот мы попались на удочку. Обманул он нас.
Договорились прийти в субботу к вечеру. Пять километров одним духом отшагали. А нашего “приятеля” дома не оказалось. Уехал, говорят к тетке на воскресенье.
– Он же нас пригласил рыбу удить, охотиться,– растерялись мы.
– Вот пустомеля, – возмутился дед, – все время кому-нибудь морочит голову.
У братишки слезы в три ручья. Я, конечно, тоже не в своей тарелке.
– Ничего, ребятишки,– успокоил нас дед, – со мной пойдете.
И пошли. И рыбу ловили. И костер развели. А уха была – ни в сказке сказать, ни пером описать. Только ружье нам дедушка не дал. Малы еще.
Объяснение:
вошёл
потрескивали
лежала
прелестные
не обращал
8)о королеве,стойком солдатике,девочке со спичками
9)Удивительная человеческая доброта исходила от страниц книги
10)доброта,цветов
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
adeluka520.10.2020 05:06
-
755Никита745111.12.2022 05:48
-
baron203201229.09.2021 23:09
-
ВикаФан18.01.2020 13:27
-
proadidas9025.03.2020 03:53
-
00998877119.08.2021 09:53
-
hromovaysoydwfz29.01.2021 03:47
-
fjdjwjqksnddjj18.02.2023 05:14
-
Радужныйединорог152623.03.2022 15:12
-
дара2328.05.2020 19:28
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.