ответьте на вопросы по статье 1. Каким виделось Великим державам управление странами региона в годы Первой мировой войны?
2. Какие международные принципы, обязательства и задачи были заложены в основу мандатной системы на Ближнем Востоке?
3. Каким образом устав Лиги наций регулировал распределение мандатов на Ближнем Востоке?
4. Охарактеризуйте "резолюцию Сан Ремо", "Трехстороннее соглашение" между Великобританией, Францией и Италией и Севрский договор в части распределения мандатов.
5. С какими сложностями столкнулись Великие державы в ходе имплементации данных соглашений.
6. Почему главным "камнем преткновения" стал статус Палестины? Какова была позиция сионистов.
7. Охарактеризуйте процесс подготовки мандатов на Сирию.
8. В чем состояла "лианская проблема" для Франции?
9. В чем заключалась "проблема месопотамского мандата" для Великобритании?
10. Что представляла собой "проблема Трансиордании".
11. Какова была роль эмира Абдаллы и короля Фейсала?
12. Какова была позиция Италии по распределению мандатов?
13. Какова была позиция США по распределению мандатов?
Статья: https://www.academia.edu/6416439/Формирование_мандатной_системы_на_Ближнем_Востоке_после_Первой_мировой_войны_1920_1924_годы_Новая_и_новейшая_история_1_2014_С_17_36
14. Охарактеризуйте теологические идеи заложившие основу нацистского понимания роли и места церкви в обществе. Какое значение здесь играло понятие "Рейх"?
15.В чем заключалось мировоззренческое расхождение между доктринами нацизма и христианства?
16. Каким образом формулировалось отношение к христианству и религии в целом в программе НСДАП, в речах и трудах Гитлера и других идеологов нацизма?
17. В чем состояло противоречие позиции Гитлера по отношению к христианской церкви?
18. Дайте характеристику ключевых компонентов нацистского вероучения и религиозности.
19. Как разрешался "еврейский вопрос" в нацистской интерпретации религии?
20. Что помешало создать единую пронацисткую церковь?
21. Охарактеризуйте антицерковную политику нацистов? Какую роль в ней играли Орденсбурги?
22. Какое место место занимал оккультизм и общество "Ананербе" в нацистском вероучении? ответ обоснуйте.
Статья: Л.Н. Бровко НАЦИЗМ И РЕЛИГИЯ
23. Когда вопрос объединения Германии вышел на первый план для политического руководства ФРГ?
24. Что препятствовало объединению Германии?
25. Как менялись представления М.С. Горбачева о возможности объединения?
26. В чем значение визита М.С. Горбачева в ГДР в октябре 1989 г.? Почему существует мнение что он "опоздал" с визитом?
27. О каких "германо-германских структурах" идет речь в статье? В чем их роль?
28. В чем проявлялся экономический и политический кризис в ГДР?
29. Каковы были позиции европейских государств и США по вопросу объединения Германии?
30. Какие основные требования выдвигались демонстрантами накануне крушения берлинской стены? Какие формы протеста существовали? Насколько многочисленны были протестные акции?
31. Почему к концу 1980-х гг. в ГДР и ФРГ не существовало серъезного общественного движения за объединение Германии?
32. Какова была в период кризиса позиция правящей в ГДР партии СЕПГ?
33. В чем значение диалога СДПГ и СЕПГ?
34. Какие результаты принесла деятельность Анкетной комиссии?
35. Какие легальные и нелегалбные объединения оппозиции существовали в ГДР?
36. Что такое "Круглый стол"? В чем значение его деятельности?
37. Что свидетельствовало об утрате контроля за ситуацией со стороны руководства ГДР после крушения берлинской стены?
38. Что представляла собой "программа 10-ти пунктов" правительства Г. Коля? Какова была реакция международного сообщества на эту программу?
39. В связи с какими событиями процесс объединения Германии стал фактически необратимым?
40. В чем значение встреч Г. Коля и М.С. Горбачева в июле 1990 г.?
41. Что такое "охота на ведьм" на территории Восточной Германии?
Статья: http://general-history.ucoz.ru/History/The_Political_and_Economic_Crisis_and_the_Collapse.pdf
42. Как называлась в к чем заключалась политика преодоления последствий политики "большого скачка"?
43. Какие основные принципы были положены в основу реформ Дэн Сяопина?
44. Какие факторы, по мнению китайских официальных лиц экономическому росту в КНР? Согласны ли вы с этим? ответ обоснуйте.
45. Каковы были критерии "зажиточности" крестьянской семьи? Менялись ли эти представления? На основе общих знаний по истории России сопоставьте эти критерии с положением в СССР 1950-1980-х гг.
46. Охарактеризуйте основные экономические достижения Китая в период 1949-2000-х гг.
47. С какими трудностями сталкивалась страна на пути реализации реформ?
48. В чем заключается суть политики «одно государство – два строя»?
49. Какие особенности развития Китая определяют, по мнению Дэн Сяопина, специфику его модернизации?
50. Какое место понятия "социализм" и "общественная собственность" занимали в концепции реформ Дэн Сяопина?
Статья: Экономика. Некоторые особенности экономического развития КНР за 60 лет (1949"2009 гг.) А. Островский. 2009г.
Ответы на вопрос:
Хронология (от греч. χρόνος — время; λόγος — учение):
вс историческая дисциплина, устанавливающая даты исторических событий и документов;
последовательность исторических событий во времени;
перечень каких-либо событий в их временной последовательности.
Астрономическая хронология изучает закономерности повторяющихся небесных явлений и устанавливает точное астрономическое время; также является одним из методов исторической хронологии (см. ниже).
Геохронология — разделение геологического времени на условные отрезки, имеющие собственные названия (эры, периоды, эпохи и века) и расположенные в определённой последовательности. Научной основой геохронологии является стратиграфия.
Историческая (техническая) хронология — специальная историческая дисциплина, изучающая системы летосчисления и календари разных народов и государств, и устанавливать даты исторических событий и время создания исторических источников.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
78560021.02.2020 04:26
-
Trap00ra18.02.2021 11:49
-
dashutka2003202.01.2023 02:06
-
DalinStreeet14.01.2023 10:39
-
mankoyana30.06.2023 17:48
-
976Марина111111111116.05.2022 06:40
-
Ромашка11111306.07.2022 13:25
-
bIshkin24.12.2021 11:31
-
АлёнаDances594318.05.2020 02:42
-
Александра478118.08.2022 07:01
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.