Ответы на вопрос:
Оценка за реферат не ставится в зачетку, но именно этот вид работы преподаватели часто используют при промежуточной аттестации и для допуска итоговой аттестации по предмету. Часто – особенно для заочников – для получения зачета достаточно написать хороший реферат. Реферат может рассматриваться и как подготовительная ступень для более серьезных научных работ.
Что такое реферат
Все ученики и студенты пишут рефераты, но мало кто делает это правильно. Нередко учащимся не удается красиво написать реферат, и они скатываются на обыкновенный доклад, который имеет мало чего общего с настоящей научной мини-работой.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ 1
Реферат – это сокращенный пересказ содержания первичного документа или документов с основными фактическими сведениями.
Т.е. суть такой работы состоит в том, чтобы пересказать и обобщить полученную информацию по данной теме. Учебные рефераты можно разделить на две категории:
Реферат по одному источнику. Это может быть реферат по статье, книге. Такая работа предполагает изучение одного первоисточника, выделение главных мыслей, изложение их (с подкреплением цитатами) и формулирование выводов.
Реферат по нескольким источникам, для раскрытия определенной темы. В таком варианте студент должен подобрать несколько источников по теме, желательно содержащих разные авторские позиции по предмету исследования, проанализировать их и сделать собственные выводы. Обязательно нужно написать источники, использованные в реферате, а при цитировании сделать на них ссылки.
Реферат не должен сводиться к копированию источника или компиляции материала из двух-трех источников. Методы написания реферата предполагают переработку материала автором.
Титульный лист.
Содержание (оглавление).
Вводную часть (введение).
Основной текст, который может быть разделен на разделы и подразделы.
Заключительную часть (заключение).
Перечень использованной литературы.
Приложения (необязательный пункт).
Правила написания реферата предполагают, что будет выдержано соотношение между объемами частей. Титульный лист и содержание занимают по одной странице. Около 70-80% объема реферата приходится на основную часть, по 5% - на введение и заключение.
ПРИМЕР 1
Рассмотрим, как писать реферат на 20 страниц. Образец плана (приведен как пример) с указанием объема в страницах:
Титульный лист – 1 страница.
Оглавление – 1 страница.
Введение – 1 страница.
Первая глава – 7 страниц.
Вторая глава – 8 страниц.
Заключение – 1 страница.
Список источников – 1 страница.
В таком случае на введение и заключение приходится по 5% объема, а на основную часть 75%.
Этапы работы над рефератом
Правила написания реферата для студентов предполагают последовательное выполнение следующих действий:
Выбор темы реферата.
Написание плана.
Выбор литературы и сортировка.
Непосредственное написание реферата.
Презентация реферата.
Чтобы качественно написать реферат, их нужно осуществлять поэтапно, не пропуская ни один из пунктов.
Остановимся подробней на некоторых этапах, которые во многом обусловлены требованиями к реферату.
Что касается выбора темы, чаще всего для рефератов выбирают наиболее актуальные темы. Но классику никто не отменял, поэтому год от года студенты пишут работы по избитым темам, которые просто нужно освещать. Распространена практика, когда преподаватель дает студенту тему, не оставляя простора для принятия решений. Но если у вас есть выбор, несомненно, останавливайтесь на чем-нибудь актуальном и интересном вам лично.
Начать писать конкретный реферат следует с составления плана. Многие студенты этим пренебрегают (кто-то действительно справляется без него, а кто-то просто ленится). Суть в том, что отсутствие плана может привести к отходу от темы, что является грубой ошибкой.
На этапе выбора литературы необходимо отделить проверенную информацию от непроверенной, отсортировать факты, которые уже выходят за рамки темы, и оставить только самое нужное и актуальное. Далее информация упорядочивается в соответствии с пунктами плана.
Правильное написание введения в реферате предполагает обоснование актуальности темы, указание целей и задач работы, обзор литературы.
Информацию, характеризующую предмет исследования, нужно писать в основной части реферата.
Заключение должно содержать выводы по теме.
Как надо писать реферат
При оценке реферата преподаватели уделяют внимание двум критериям:
Содержание реферата.
Оформление реферата.
Несколько советов, как написать содержательный реферат:
Не откладывайте написание реферата на последний момент. Хотя этот вид работы не требует столь глубокой проработки материала, как курсовая, запас времени будет очень кстати, если возникнут проблемы с подбором материала.
Самый простой подобрать материал – написать заголовок доклада в поисковую строку. Но при таком методе велика вероятность получить ссылки на базы готовых рефератов, качество и актуальность которых весьма сомнительны. Может быть небесполезно скачать образец реферата, посмотреть на планы и списки литературы, но брать информацию лучше из более авторитетных источников.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
56анна214131.07.2020 12:07
-
VIRUS0000026.11.2020 00:44
-
arsenteva22010316.01.2022 06:35
-
настя755424.04.2020 03:16
-
starikulia95813.06.2021 02:13
-
Canyon7720.10.2021 07:33
-
Ruslan81225.04.2023 11:28
-
kitmyfaded16.02.2023 01:31
-
даха14424.01.2020 04:46
-
Rina1234611.03.2021 01:07
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.