В какое время происходит событие? Назовите героя. Опишите его. Почему таких, как он, называли «мальчик с ручкой»?
Расскажите, как ему жилось в подвале большого города.
Каким ему показался город в праздничную ночь? Что удивило и напугало мальчика? Доброжелательными ли оказались люди?
Что произошло в подворотне?
Какой описана Христова ёлка? Для каких детей она проводится?
Поразмышляйте: почему Достоевский написал этот святочный рассказ?
Сформулируйте свое отношение к герою. Аргументируйте примерами из рассказа.

      стихотворение н.заболоцкого «над морем» написано в 1956 году. в последние годы жизни мир раскрывается поэту в своеобразии и картинах природы. заболоцкий в стихотворении создаёт прекрасные образы южной природы: и кипарис, и дом, прижатый к поверхности горы, и море, и скалы. эта природа не подавляет человека, не противостоит ему, а дает радость узнавания, она для него знакомый и близкий сердцу пейзаж родного края: сонного крыма, где «время не спешит». заболоцкий — поэт с обостренным чувством звука,   цвета,   запаха. и мы вместе с лирическим героем вдыхаем   «запах чабреца, сухой и горьковатый», любуемся алым виноградом, который так хочется попробовать,   а потом бежим к морю, послушать «концерт высоких волн». авторские эпитеты (запах сухой, горьковатый; высоких волн, далекий ропот, тяжелый виноград, неподвижных скал), метафоры (дом, прижатый к поверхности скалы; звук, задев скалу, скользит по вертикали; акустика настроила ловушек, здесь время не спешит) и сравнения (море-дирижёр, грохот бурь подобен грому пушек,   как цветок, расцвел девичий поцелуй) ярко картину созданных образов. они удивительно тонко оттеняют душевное состояние самого поэта.   познание природы становится более человечным, так же как и сама природа проявляется в реальном пейзаже.

          при чтении стихотворения   «над морем» испытываешь умиротворение и желание посетить «сонный крым» и услышать, как …. звук, задев скалу, скользит по вертикали, и эхо средь камней танцует и поет.