Штольц и Обломов. Сравнительная характеристика, Сочинение В произведении Гончарова "Обломов" главного героя Илью Ильича сопоставляют с окружающими его людьми. Чтобы раскрыть характер главного героя автор использует прием антитезы( противопоставления).В первых главах мы видим как сильно он отличается от тех, кто приходил к нему в дом. У Обломова есть только один человек, которого он уважает и ценит - это Штольц. Про таких друзей, как Илья Ильич Обломов и Андрей Иванович Штольц, А. С. Пушкин писал: “Они сошлись. Вода и камень, стихи и проза, лед и пламень не столь различны меж собой”.
Штольц и Обломов были очень похожи в молодости, но со временем Илью Ильича начала поглощать "обломовщина" - лень, безучастность, незаинтересованность в жизни. Полная противоположность Обломова — Андрей Штольц. Он "живой, подвешенный, расчётливый".Мы видим на протяжении всего романа сравнение Штольца и Обломова, а также их противопоставление друг другу. Они различаются буквально во всем: внешне, по происхождению (Обломов - дворянин, а Штольц - нет), по воспитанию и образованию, которое они получили. Ярким примером их отличия является отношение к любви. Отношение героев к этому чувству выразилось в романе через Ольгу Ильинскую.
Обломов хотел видеть в Ольге любящую женщину создать безмятежную семейную жизнь, добрую и нежную, как его мать. Но он не предпринимал никаких действий для того, чтобы Ольга стала его женой. Его “гнусная привычка получать удовлетворение своих желаний... от других” стала проигрышной в этой ситуации. Ольга предпочла неопределенности и бездействию Обломова надежный брак со Штольцем.
Штольц относился к Ольге как к надёжной подруге или сестре, так как они знали друг друга с самого детства. В этой любви не было было огненных страстей или разочарований. Они построили твердый союз не как любовники, а больше как брат с сестрой. Даже ревность к неизвестному сопернику не вызвала в душе Штольца бурю эмоций. А когда он узнал о том, что этот соперник — Обломов, так ему и вовсе стало “покойно и весело”. Штольц видел в Ольге верную подругу, поэтому пытался воспитать в ней деятельное начало к борьбе, развить ее ум.
Несмотря на многие разногласия характеров и поступков Ильи Ильича и его друга Штольца, мы может проследить некоторые сходства между ними. Обломов и Штольц – ровесники, обоим примерно тридцать два-тридцать три года. У обоих дворянское происхождение: Обломов был потомственным дворянином, Штольц был сыном русской дворянки. Однако воспитание у них было совершенно разное: Обломова лелеяли и чрезмерно заботились о нем: “…Она его обмоет, переменит белье, платье, и Андрюша полсутки ходит таким чистеньким, благовоспитанным мальчиком…”, а Штольца хоть и любили, но относились к нему холодно и строго: "…Отец взял его одной рукой за воротник, вывел за ворота, надел ему на голову фуражку и ногой толкнул сзади так, что сшиб с ног…” Молодые люди служили в государственных учреждениях и получили чины.
Главная черта характера Обломова и Штольца – прямодушие. И Штольц при всей своей практичности старался выработать в себе прямой, ясный взгляд на вещи, и это ему удалось. Друзья умны и образованы, у обоих философский склад ума. Обломов часто размышляет о смысле человеческой жизни, а Штольц с юности воспитал и развил в себе четкое понимание цели своего существования. Таким образом, молодые люди при внешнем несходстве все-таки имели немало общего.
В заключение, можно сказать, что оба персонажа очень живые, имеют определенный характер, устои, взгляд на жизнь, что читателю лучше понять героев. Обломов и Штольц это, безусловно, две яркие противоположности, но у них также есть и некоторое сходство. Гончаров использует разные раскрытия характеров героев – диалоги, споры, внутренние монологи и своеобразие языка героев. Все это нам ответить на вопрос о схожести характерах героев, лучше прочувствовать какие-то события и посочувствовать персонажам в различных ситуациях.
Мне просто нужно было куда то это выгрузить, потому что я что зря писала?
Ответы на вопрос:
1. лужину2. теория “целого кафтана” заключается в том, что любой человек должен стремиться, прежде всего, к достижению своих целей, жить для себя одного, употребляя все силы и все возможные средства. свою точку зрения лужин подтверждает примером: имеется у какого-то человека кафтан, а рядом сидит человек без кафтана. что лучше: разорвать кафтан, поделиться с неимущим, и обоим замёрзнуть, или хотя бы одному остаться в целом кафтане и выжить? 3. «но тут уже начинается новая , постепенного обновления человека, постепенного перерождения его, постепенного перехода из одного мира в другой, знакомства с новою, доселе совершенно неведомою », — эта заключительная фраза оставляет финал открытым, давая шанс на спасение души как раскольникову, так и ему подобным.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
vfilips13.07.2021 01:23
-
ksyusham04107.06.2020 15:18
-
myra519.11.2022 09:32
-
fooox3030.12.2020 03:03
-
UlianaLaruonova01.03.2020 23:21
-
vitahoptaska34308.05.2020 16:24
-
katkovakatsluЛпл13.12.2020 18:43
-
ДарьяOver19.11.2022 21:14
-
StasVelichko30.08.2022 08:38
-
diankaZe18.02.2022 13:28
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.