Спишите предложения, расставьте и объясните знаки препинания. Выполните синтаксический разбор второго предложения.
1. Подпрыгнув он дот..нулся до самой высокой ветки. 2. Я увидел, что ко мне бежали какие-то люди размахивая руками. 3.Ране..ый боец громко застонав от боли пр..открыл глаза. 4.Положив в чай два кусочка сахара она стала размешивать его. 5.Денисов стоял у того крыльца отдавая последние приказания.6.Морозов свирепо поглядев в мою сторону выхватил из кобуры пистолет но я (не)испугался.7. Сережа поднявшись спросил учителя, как можно решить этот пример покороче.8. Бабушка засыпая думала о своих (не)благодарных внуках и слезы наворачивались у нее на глазах.

1. Дотронулся 3. Раненый 6.не испугался 7. Не благодарный. Дальше не знаю

Мое хобби – это плавание.даже не могу себе представить, что может быть лучше плавания.  я люблю плавать, поэтому три раза в неделю я хожу в бассейн, что доставляет мне безграничную радость  .плавание поднимает мне настроение, укрепляет мою иммунную систему и делает меня здоровее.не для кого не секрет, что именно плавание задействует практически все мышцы нашего тела.оно делает человека гибким и спортивным  .помимо всего прочего, пловцам не свойственно набирать лишний вес.мой друг степан не любит плавание так же, как я.но все же мне удалось его уговорить посещать кружок вместе со мной.в первое время он не умел плавать и боялся даже зайти в воду.но уже через неделю он преодолел свой страх и стал намного смелее и настойчивей во время занятий.к моему удивлению, степан быстро научился плавать, хотя ему еще далеко до моего «мастерства».теперь мы с ним каждые два дня охотно идет на уроки плавания .там мы шутим, веселимся и периодически (когда тренер разрешает) играем в водные игры с одногодками.