Прочитайте отрывок из рассказа В.Астафьева «Белый конь с розовой гривой». Выпишите из данного отрывка диалектизмы, указывая их лексическое
значение и определяя группу по общим признакам.
* * *
Придерживая одной рукой штаны, прижав другую локтем к глазам, я ступил в
избу и завел:
- Я больше… Я больше… Я больше… – и ничего не мог дальше сказать.
- Ладно уж, умывайся да садись трескать! – все еще непримиримо, но уже без
грозы, без громов оборвала меня бабушка. Я покорно умылся, долго возил по лицу
сырым рукотерником и вспомнил, что ленивые люди, по заверению бабушки,
всегда сырым утираются, потому что всех позднее встают. Надо было двигаться к
столу, садиться, глядеть на людей. Ах ты Господи! Да чтобы я еще хоть раз
сплутовал! Да я…
Содрогаясь от все еще не всхлипов, я прилепился к столу. Дед
возился на кухне, сматывал на руку старую, совсем, понимал я, ненужную ему
веревку, чего-то доставал с полатей, вынул из-под курятника топор, попробовал
пальцем острие. Он ищет и находит заделье, чтоб только не оставлять
горемычного внука один на один с «генералом» – так он в сердцах или в насмешку
называет бабушку. Чувствуя незримую, но надежную поддержку деда, я взял со
стола краюху и стал есть ее всухомятку. Бабушка одним махом плеснула молоко,
со стуком поставила посудину передо мной и подбоченилась:
- Брюхо болит, на краюху глядит! Эшь ведь какой смирененькай! Эшь ведь
какой тихонькай! И молочка не попросит!..
Дед мне подморгнул – терпи. Я и без него знал: Боже упаси сейчас перечить
бабушке, сделать чего не по ее усмотрению. Она должна разрядиться и должна
высказать все, что у нее на сердце накопилось, душу отвести и успокоить должна.
И срамила же меня бабушка! И обличала же! Только теперь, поняв до конца, в
какую бездонную пропасть ввергло меня плутовство и на какую «кривую
дорожку» оно меня еще уведет, коли я так рано взялся шаромыжничать, коли за
лихим людом потянулся на разбой, я уж заревел, не просто раскаиваясь, а
испугавшись, что пропал, что ни прощенья, ни возврата нету…
Даже дед не выдержал бабушкиных речей и моего полного раскаянья. Ушел.
Ушел, скрылся, задымив цигаркой, дескать, мне тут ни ни совладать, Бог
пособляй тебе, внучек…
Бабушка устала, выдохлась, а может, и почуяла, что уж того она, лишковато все
ж меня громила.
Было покойно в избе, однако все еще тяжело. Не зная, что делать, как дальше
жить, я разглаживал заплатку на штанах, вытягивал из нее нитки. А когда поднял
голову, увидел перед собой…
Я зажмурился и снова открыл глаза. Еще раз зажмурился, еще раз открыл. По
скобленому кухонному столу, будто по огромной земле, с пашнями, лугами и
дорогами, на розовых копытцах, скакал белый конь с розовой гривой.
- Бери, бери, че смотришь? Глядишь, зато еще когда омманешь баушку…Сколько лет с тех пор Сколько событий минуло. Нет в живых
дедушки, нет и бабушки, да и моя жизнь клонится к закату, а я все не могу забыть
бабушкиного пряника – того дивного коня с розовой гривой.

243

431

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Sovka123323

Русский язык

4,6(17 оценок)

в портфеле лежит пенал

радуга показалась на небе

1) 1склонение именительный падеж

2)1склонение именительный падеж

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.