Работа в парах про Уильям Блейк "Тигр" 1. Определите тему данного стихотворения Уильям Блейк
2. Сформулируйте идею стихотворения.
3. Сколько строф в стихотворении?
4. В чём состоит своеобразие композиции стихотворения?
5. Выделите зрительные, звуковые, осязательные образы, которые
ют поэту создать картину сотворения тигра. (Работа в парах.)
6. Составьте кластер и синквейн «Тигр».
7. Образ ещё какого животного поэт вводит в стихотворение? С какой целью
и для чего?
8. Какие чувства у вас вызывает образ тигра?

На украине было одно село , а рядом озеро, а рядом с озером стоял старый со ставнями дом. про него много бродило легенд, но одна из них гласила, что раньше в этом доме жила панночка со своим отцом плотником. но отец вышел замуж за злую мачеху ведьму. долго изводила мвчеха панночкц. дочка не выдержила и утопилась. захотела она мстить мачехе. подкараулила она свою мачеху и хотела за собой потянуть , а мачеха привратилась в утопленницу и с тех пор панночка не знает , кто из утопленниц хлая мачеха. а не подоплеку жила красавица ганночка любила она своего казака, да только вот отец не одобряет брак. тогда казак пошёл на крайние меры. он решил панночке, а она должна была со свадьбой. утопленницы стали играть в игру ,,ворона'' , вот тогда казак и понял какая из них злая мачеха. он панночке, а панночка сделала им свадьбу.