Задание №1. Проанализируй политическую ситуацию, сложившуюся в России в результате Февральской революции, опираясь на предложенный источник, и заполни таблицу. «В ходе февральских событий 1917 года сложился оригинальный политический режим, сущность которого В.И. Ленин определил понятием «двоевластие». Двоевластие» в первые дни своего существования представляло собой раздел власти между соперничавшими политическими силами в рамках одной государственной системы, при определенном взаимном признании такого раздела и сотрудничестве»

Временное правительство Петроградский совет рабочих и солдатских депутатов
Представители, каких политических партий входили в состав

Сильные стороны деятельности

Слабые стороны деятельности

Задание №2.Сравните Февральскую и Октябрьскую революции 1917 г. в России, опираясь на следующие критерии:

Февральская революция Октябрьская революция
Степень организованности и подготовки

Причины

Характер
Итоги и последствия
Отличительные черты
Общее
Задания№3. Используя предложенные источники, ответьте на вопросы.

«Православная Церковь была отделена от государства. Принципиальное отличие советского законодательства «о культах» от правового режима отделения Церкви в таких государствах, как США или Франция, заключалось в последних параграфах «Декрета об отделении церкви от государства и школы от церкви» от 2-го февраля 1918 г.: «Никакие церкви и религиозные общества не имеют права владеть собственностью. Все здания, ранее принадлежавшие религиозным организациям, перешли в собственность государства. Прав юридического лица они не имеют. Всё имущество существующих в России церквей и религиозных обществ объявляется народным достоянием». Таким образом, государство получило мощный рычаг для давления на них».
Доктор церковного права В. Цыпин.

В 1920-е в Москве и на территории прилегающих районов были полностью уничтожены 150 храмов. 300 оставшихся переоборудовали в заводские цеха, клубы, общежития, тюрьмы, изоляторы и колонии для подростков и беспризорников.
⦁ Каково было отношение советского государства к религии? Приведите пример в поддержку своей позиции.
⦁ Какое значение имел «Декрет об отделении церкви от государства и школы от церкви» для развёртывания атеистической пропаганды и атеистического воспитания?

350 Fahrenheit to Celsius conversion

How to convert 350 degrees Fahrenheit to Celsius.

The temperature T in degrees Celsius (°C) is equal to the temperature T in degrees Fahrenheit (°F) minus 32, times 5/9:

T(°C) = (T(°F) - 32) × 5/9 = (350°F - 32) × 5/9 = 176.667°C

So 350 degrees Fahrenheit are equal to 176.667 degrees Celsius:

350°F = 176.667°C

Объяснение:

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-ros-v-boc-tv01.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-ros-v-boc-tv02.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-ros-v-boc-tv03.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-tla-v-mor-tv01.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-tla-v-mor-tv02.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-tla-v-mor-tv03.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-cel-v-pum-tv01.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-cel-v-pum-tv02.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-cel-v-pum-tv03.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-ali-v-dep-tv01.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-ali-v-dep-tv02.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-ali-v-dep-tv03.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-cop-v-cur-tv01.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-cop-v-cur-tv02.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-cop-v-cur-tv03.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-san-v-gua-tv01.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-san-v-gua-tv02.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-san-v-gua-tv03.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-c-v-c1.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-c-v-c2.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-c-v-c3.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-c-v-c3.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-c-v-c4.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-c-v-c5.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-c-v-c6.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-inter-v-s1.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-inter-v-s2.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-inter-v-s3.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-inter-v-s4.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-ass-v-atl-tv01.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-ass-v-atl-tv02.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-cor-v-flu-tv01.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-cor-v-flu-tv02.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-sao-v-Int-tv01.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-sao-v-Int-tv02.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-sao-v-Int-tv03.html

http://abiweb.azurewebsites.net/pov/video-sao-v-Int-tv04.html

http://www.aeqv.pt/nop/video-ass-v-atl-tv01.html

http://www.aeqv.pt/nop/video-ass-v-atl-tv02.html

http://www.aeqv.pt/nop/video-cor-v-flu-tv01.html

http://www.aeqv.pt/nop/video-cor-v-flu-tv02.html

http://www.aeqv.pt/nop/video-sao-v-Int-tv01.html

http://www.aeqv.pt/nop/video-sao-v-Int-tv02.html

http://www.aeqv.pt/nop/video-sao-v-Int-tv03.html

http://www.aeqv.pt/nop/video-sao-v-Int-tv04.html