Составить 3 правила официальных межличностных отношений с учителем и учеником

1)      в когнитивном плане они проявляются в осознании учителем и учениками своих взаимоотношений, в их суждениях друг о друге;

2)      в эмоциональном плане они выражаются в чувствах симпатии или антипатии, напряжения и облегчения;

3)      их динамико-волевая сторона проявляется в стимулирующем и активизирующем влиянии человеческих взаимоотношений на учебную и трудовую деятельность учеников и учителей.

Объяснение:

1)      в когнитивном плане они проявляются в осознании учителем и учениками своих взаимоотношений, в их суждениях друг о друге;

2)      в эмоциональном плане они выражаются в чувствах симпатии или антипатии, напряжения и облегчения;

3)      их динамико-волевая сторона проявляется в стимулирующем и активизирующем влиянии человеческих взаимоотношений на учебную и трудовую деятельность учеников и учителей.

Объяснение:

Ухудшение качества жизни людейспад в , кризисухудшение демографической ситуации, снижение рождаемости, рост смертности населения; естественная убыль населенияпадение нравственности, образованности , культуры общества в целом.решение вопросов силовыми и способами.ослабление страны в целом и её положения на международной арене. рост напряжения в обществе, социальные протесты, усиление оппозиционного движения