Для составления цепочек используются бусины, помеченные буквами: A, B, C, D, E. На первом месте в цепочке стоит одна из бусин A, C, E. На втором - любая гласная, если первая буква согласная, и любая согласная, если первая гласная. На третьем месте - одна из бусин C, D, E, не стоящая в цепочке на первом месте. Какая из перечисленных цепочек создана по этому правилу? CBE

ADD

ECE

EAD

Для составления цепочек используются разноцветные бусины: темные - красная (К), синяя (С), зеленая (3), и светлые - желтая (Ж), белая (Б). На первом месте в цепочке стоит бусина красного, синего или белого цвета. В середине цепочки - любая из светлых бусин, если первая бусина темная, и любая из темных бусин, если первая бусина светлая. На последнем месте - одна из бусин белого, желтого или синего цвета, не стоящая в цепочке в середине. Какая из перечисленных цепочек создана по этому правилу?

КЖС

БКЗ

СЗЖ

ЗКС

При составлении расписания на вторник учителя высказали свои пожелания по поводу расположения первых пяти уроков. Учитель химии (Х) хочет иметь второй или третий урок, учитель литературы (Л) - первый или второй, учитель информатики (И) - первый или четвертый, учитель технологии (Т) - третий или четвертый, учителя английского языка (А) устраивают только четвертый или пятый уроки. Какое расписание устроит всех учителей?

ИЛТХА

ЛХТИА

ЛХИТА

ИХТЛА

Предлагается некоторая операция над двумя произвольными трехзначными десятичными числами:1) Записывается результат сложения старших разрядов этих чисел.2) К нему дописывается результат значений средних разрядов по такому правилу: если он меньше первой суммы, то полученное число приписывается к первому слева, иначе - справа.3) Итоговое число получают приписыванием справа к числу, полученному после второго шага, сумму значений младших разрядов исходных чисел.Какое из перечисленных чисел могло быть построено по этому правилу?

91311

111319

1401

131118

Предлагается некоторая операция над двумя произвольными трехзначными десятичными числами:1) Записывается результат сложения старших разрядов этих чисел.2) К нему дописывается результат значений средних разрядов по такому правилу: если он меньше первой суммы, то полученное число приписывается к первому слева, иначе - справа.3) Итоговое число получают приписыванием справа к числу, полученному после второго шага, сумму значений младших разрядов исходных чисел.Какое из перечисленных чисел могло быть построено по этому правилу?

141310

102113

101421

101413

191

265

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

toktamuratovanilufar

Информатика

4,5(14 оценок)

Надо ввести новую переменную, например y, присвоить её к 1: y: =1 дальше, в первой ничего не трогаем, во второй пишем: if b=4 then writeln and y: =y+1 else и тоже самое пишем в 3 ( and y: =y+1 ), т.е., если он ответит на все вопросы правильно,то у будет равняться 5, ну и в конце пишем "врайтлн у" и всё))

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Информатика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.