Ответы на вопрос:
С1398 гус преподавал богословие в пражском университете, в 1401-1402 был деканом факультета свободных искусств, в 1402-1403 и 1409-1410 – ректором университета. с 1402 года ян гус стал проповедовать в специально построенной вифлеемской часовне (прага), которая превратилась в центр распространения реформаторских идей. именно в это время друг яна гуса иероним пражский из оксфорда сочинения джона уиклифа, запрещенного в чехии. гус попал под влияние идей уиклифа и открыто объявил себя сторонником его учения . в своих проповедях гус осуждал развращенность клира и обличал нравы духовенства, призывал лишить церковь собственности, подчинить ее светской власти, требовал реформы церкви, выступал против засилья в чехии вообще и в пражском университете в частности. эта критика импонировала шляхте, мечтавшей захватить церковные земли и богатства. проповеди гуса отвечали и требованиям бюргерства, стремившегося к "дешевой" церкви. кроме этого, король вацлав iv стал на сторону гуса и в 1409 году подписал кутнагорский декрет, превративший пражский университет в чешское учебное заведение. руководство университетом перешло в руки чехов, магистры его покинули. но пражский университет из международного центра превратился в провинциальное учебное заведение. 1409–1412 годы – время полного разрыва яна гуса с католической церковью и дальнейшего развития его реформационного учения . вслед за уиклифом он поставил авторитет священного писания выше авторитета папы, церковных соборов и папских постановлений, которые, по его мнению, противоречили библии. идеалом яна гуса была раннехристианская церковь. источником веры ян гус признавал только священное писание. к 1410–1412 положение яна гуса в праге ухудшилось, против него выступил пражский архиепископ. в 1412 ян гус выступил против продажи папских индульгенций, после чего вацлав iv отказался дальше поддерживать опасного еретика, так как это наносило удар по его и без того слабому международному престижу. в 1413 году появилась булла с отлучением яна гуса от церкви и интердиктом на прагу и другие города, которые предоставят ему убежище. под давлением обстоятельств ян гус вынужден был покинуть столицу и в течение двух лет жил в замках покровительствовавших ему дворян, продолжая проповедовать в южной и западной чехии. в изгнании ян гус написал опус "о церкви" (1413) с критикой всей организации католической церкви и церковных порядков. гус отрицал особое положение папы, но не отвергал католические догматы и не призывал к уничтожению феодальной собственности насильственным путем. вместе с тем ян гус беспощадно критиковал практику причастия, по которой священнослужители причащались хлебом и вином, а миряне довольствовались только хлебом. гус доказывал, что в раннем христианстве все верующие причащались одинаково. этот тезис имел особое общественное значение, поскольку уравнивал служителей церкви с другими слоями населения.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
elenakrivohiza355529.09.2021 03:49
-
alexandra6734678305.04.2021 11:07
-
Desergei9330.05.2022 07:34
-
darya94222.03.2020 20:20
-
настя2003412200317.04.2023 21:41
-
ffggshwheehejsj26.05.2021 06:58
-
Sterl03.06.2021 21:12
-
Ksyufenka18.07.2021 09:41
-
vadar2222209.05.2023 13:53
-
Vania5422.08.2021 05:35
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.