Россия в 1725-1762 годах.дворцовые перевороты. 1)какие политические силы были основными при организации переворотов и почему 2)какое направление внутренней политики в эпоху дворцовых переворотов было главным и почему 3)дайте
оценку проекта кондиций,подготовленного " верховниками "

143

405

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ВампирLove

История

4,6(41 оценок)

1) это была гвардия, к примеру елезавета петровна заручилась поддержкой гвардии вот ей и удалось быстренько убрать ивана vi..

3) кондиции (одним словом можно заменить как условия) включали в себя:

-не могла назначить себе преемника

-не могла принимать решения без верховного тайного совета

-не могла обьявлять войну и заключать мир

-не могла отнимать или дарить имения дворянам

-и ещё много

ей пришлось это всё подписать, тоесть таким образом верховникам удалось ограничить самодержавие, но после по возвращению в москву ей пришло письмо от дворян в котором её просили не принимать данные кондиции и она заручившись поддержкой дворян взяла и разорвала их (а верховников распустила

Piachenka150

История

4,8(77 оценок)

Так міг це все що я знаю

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.