Задание № 1. К какому литературному жанру относится произведение Гоголя «Ночь перед Рождеством»:
а) Сказка
б) Повесть
в) Рассказ

Задание № 2
Группа А Выберите один вариант ответа
1. Что должен был сделать Вакула, чтобы Оксана согласилась выйти за него замуж:
а) Стать головой в деревне
б) Достать с неба звезду
в) Раздобыть черевички, которые носит сама царица
2. Где прятался черт, когда они с Вакулой приехали во дворец царицы:
а) В сапоге
б) В кармане
в) В капелюхе
3. Какой является основная тема повести «Ночь перед Рождеством»:
а) Тема народной жизни
б) Тема отцов и детей
в) Тема добра и зла
4. Как Вакула попадает на прием к Императрице:
а) Прижимая черта в кармане, заставляет перенести его прямо во дворец
б) Подкупает стражу фальшивым чертовым золотом
в) Является к запорожцам, проезжавшим осенью через Диканьку, и, прижав в кармане черта, добивается, чтоб его взяли на приём к царице
5. Кто вынес мешки из дома Солохи:
а) Черт
б) Вакула
в) Дьяк

Группа Б ответьте кратко на вопрос
1. Чей это портрет:
Трудно сказать, что выражало смугловатое лицо чудной девушки: и суровость в нем была видна, и сквозь суровость какая-то издевка над смутившимся кузнецом, и едва заметная краска досады тонко разливалась по лицу; и все это так смешалось и так было неизобразимо хорошо…:

2. Чей это портрет:
…имела от роду не больше сорока лет. Она была ни хороша, ни дурна собою. Трудно и быть хорошею в такие года. Однако ж она так умела причаровывать к себе самых степенных козаков…:

3. Кому из героев повести были сказаны слова: «Тому не нужно далеко ходить, у кого черт за плечами»:

Задание № 3.
Опишите дворец глазами Вакулы

118

200

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Рикашикина

Литература

4,5(43 оценок)

1. Б)

2. 1. В)

2. 2. Б)

2. 3. В)

2. 4. В)

2. 5. Б)

1. Оксана.

2. Ведьма Солоха, мать Вакулы.

3. Вакуле.

3. "Кареты остановились перед дворцом. Запорожцы вышли, вступили в великолепные сени и начали подыматься на блистательно освещенную лестницу. " Что за лестница!" – шептал про себя кузнец : "жаль ногами топтать. Экие украшения! вот говорят : лгут сказки! Кой чорт лгут! Боже ты мой, что за перила! Какая работа! Тут одного железа рублей на пятьдесят пошло!" Уже взобравшись на лестницу, запорожцы первую залу. Робко следовал за ними кузнец, опасаясь на каждом шагу поскользнулся на паркете три залы, кузнец все ещё не переставал удивляться. Вступивши в четвертую, он невольно подошёл к висевшей на стене картине. Это была пречистая дева с младенцем на руках : "Что за картина! Что за чудная живопись!" – рассуждал он : "Вот, кажется, говорит! Кажется, живая! А дитя святое! И ручки прижало! И усмехается, бедное! А краски! Боже ты мой, какие краски! Тут вохры, я думаю, и на копейку не пошло, все ярь да бакан. А голубая так и горит! Важная работа! Должно быть, грунт наведен был блевайсом. Сколь однако ж ни удивительным сии малевания, но эта медная ручка", продолжал он, подходя к двери и щупая замок : " Ещё большего достойна удивления. Это все, я думаю, немецкие кузнецы, за самые дорогие цены делали..."

hodos10

Литература

4,5(82 оценок)

Освіта - справді істотна проблема. зараз здобувається стільки знань, що пересічна людина не має змоги опанувати їх. отже, перед людством небезпека перевиробництва знань. але ідея, яку розглядає письменник, навіює жах. виходить, що дитину, як цеберко, наповнюють розчином знань. нехай так. нехай це були б базові знання на зразок таблиці множення. але їй в голову повний і незмінний блок знань з якоїсь там галузі і жодним звуком не натякають на можливість поповнювати чи змінювати цей обсяг. світ, змальований азімовим, є тоталітарним, держава контролює навіть вибір фаху, майбутнє, розвиток особистості. прикметник "дипломований" - для дурнів, які вважають себе вільними їхати куди їм заманеться, хоч і знають, що ніколи не матимуть для цього грошей. велика воля! скажете, це через те, що не всі люди мають здібності. нехай так. але ж і геніальний джордж під постійним наглядом служби безпеки, її секретний агент вдень і вночі поруч, її агенти джорджа-втікача повсюди. ні, погане майбутнє! погана система освіти та виховання, створена для зомбування людей. та найбільшої трагедії азімов не показав: то трагедія хейлі омейні та подібних. вони знають, що вони не здатні. вони бачать геніїв. що відчувають вони через це? ні, людина має право на помилку у виборі життєвого шляху. тоді вона знатиме, що обрала хибний шлях, але може спробувати ще, доки живе. ніхто не має право відібрати в мене мій вибір, з восьми років виголосивши мою приналежність до людей якогось ґатунку

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.