2. Найдите и укажите номер позиции, лишней в перечне. В Великом переселении народов IV-VII вв. участвовали германские племена 1) франков 2) бургундов 3) норманнов 4) остготов 3. Государство франков возникло в 486 г. на территории римской провинции 1) Галлия 2) Верхняя Германия 3) Фракия 4) Паннония 4. Капитулярий — это 1) сборник указов и распоряжений королей из династии Каролингов 2) запись обычаев франков 3) сборник указов и распоряжений последних императоров Западной Римской империи 4) крупный католический собор 5. Что из названного относят к последствиям распада империи Карла Великого? 1) ускорение процесса ее раздробления 2) укрепление единства государств, образовавшихся по ус¬ловиям Верденского договора 843 г. 3) наступление в Западной Европе длительного периода внутреннего и внешнего мира 4) прекращение набегов норманнов и мадьяров 6. Найдите и укажите номер позиции, лишней в перечне. К последствиям того, что Восточная Римская империя не прекратила свое существование в эпоху Великого переселе¬ния народов и стала основой для формирования Византий¬ской империи, относят 1) в Византии сохранился мощный аппарат государственно¬го управления 2) в Византии сохранилось высокоразвитое римское право 3) Византия не встречала угроз со стороны племен и народов, живших на ее границах 4) в Византии долгое время сохранялись относительный внутренний мир и спокойствие 7. Установите соответствие между именами исторических лич¬ностей и созданными ими произведениями культуры. Имена А) Юстиниан Б) Анна Комнина В) Прокопий Кесарийский Г) Кекавмен Произведения 1) Тайная история 2) храм Святой Софии 3) книга об отце, византий¬ском императоре 4) книга рассказов и советов, написанная для сына 8. Падение Византийской империи под натиском турок-османов произошло 1) в 1204 г. 2) в 1096 г. 3) в 1453 г. 4) в 1389 г. 9. Мусульманское летосчисление начинается из с года хиджры — переселения Мухаммеда и его сторонников из Мекки в Медину 1) с 622 г. 2) с 630 г. 3) с 632 г. 4) с 570 г. 10. К последствиям арабского влияния на средневековую Европу относят 1) знакомство европейских ученых с произведениями древнегреческих философов 2) расцвет поэзии трубадуров 3) появление новых сельскохозяйственных культур 4) возникновение городского самоуправления

115

274

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

1mizik1

История

4,7(15 оценок)

Дружба, как солнце, «отпускается каждому по капельке, точнее, по справедливости, точнее, по стольку, кто сколько сможет взять» (в. солоухин) . во все века и времена поэты поют святое братство близких душ, священные узы дружбы. дружба - великий дар человеку, символ вечной гармонии. во имя дружбы — значит во имя всего святого на земле. первые мои друзья — мои одноклассники. когда я вырасту и стану большой и взрослой, я всегда буду вспоминать моих школьных друзей и всегда улыбаться и плакать. только один раз в жизни можно пережить то, что мы начинаем понимать, начинаем уметь, начинаем жить. а начало — это юность, это «школьные годы чудесные» . только тогда, в старости, я смогу по-настоящему высоко оценить моих школьных друзей. а сейчас.. мы все такие разные, все мы ещё не способны на настоящее, большое и глубокое чувство. мы часто не можем, иногда не хотим, понять друг друга, ссоримся. нам всё кажется большим и серьёзным, причины ссор вескими, а ведь всё это пройдёт, как дым, и останутся дорогие сердцу воспоминания. у меня было много друзей, врагов нет и, надеюсь, не будет, просто есть люди, которые потеряли для меня цену друга, а значит, умерли в моей душе. странно устроен человек: всё хорошее он воспринимает как должное, как само собой разумеющееся (я не хочу сказать, что он не ценит всё хорошее) , а любую патологию встречает в штыки, она резко бросается в глаза, выдвигается на первый план. самое страшное из того, что я встретила в моих знакомых, — это неискренность, ложь, зависть и духовная слабость. мне невозможно близко общаться с такими людьми, они меня всегда не понимают, обвиняют во многом. мои школьные друзья — это не только мои одноклассники. мои школьные друзья — это и мои любимые учителя. моя первая учительница.. первая не по счёту, а по тому, как много она для меня сделала и как много дала. она так естественно вошла в мою жизнь и полностью заняла мою душу. моей любимой учительнице я не могу говорить словами, не умею и боюсь, могу только написать о ней и рада, что хоть маленькую дольку моего чувства она найдёт в этом сочинении. это единственная моя возможность выразить всё, что чувствую к моей духовной маме. до конца своих дней я буду вспоминать о вас с огромной . как прекрасно и как жаль, что такие люди встречаются в жизни только один раз! мои друзья! сколько их было и сколько ещё будет в жизни! хочу написать о том человеке, который мне стать самой собою, такой, какая я есть на самом деле. это «мой первый друг, мой друг бесценный» . почему именно она, я не знаю, но только ей я верю всегда и во всем, только ей могу доверить все свои большие и маленькие секреты. она всегда понимает и никогда не боится высказать своё мнение. а часто об одном и том же мы судим по-разному, часто не соглашаемся, но это естественно и так должно быть. как жаль, что не обо всех своих школьных товарищах могу написать. они все разные, я их всех люблю. я люблю наш хороший 8-а, я счастлива, что большинство из нас не расстанется и будет жить вместе, одной большой семьей, ещё три года учёбы в школе. моим друзьям, которые переходят из нашей школы в другие учебные заведения, я желаю только счастья и больших достижений в жизни, хочу, чтобы никогда и никто из нас не предал старую школьную дружбу, не забыл нашу весёлую бурную жизнь, наш класс; да среди нас нет таких и не может быть. кончается детство, пройдут и школьные годы, мы станем взрослыми, серьёзными людьми. но никто из нас никогда не забудет свою школу, каждый сбережёт в своём сердце друзей и самые дорогие воспоминания — о школьной дружбе.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.