К какому стилю относится данный текст? Какие нарушения лексических норм вы обнаружили в тексте. Исправьте.
Киев...основан в 6-7 веках как центр племени полян. В русских летописях известен с 860 года. В 9-нач. 12 веков столица Киевской Руси. В 1240 году разрушен вредными монголо-татарами. В 1362 году сразу захвачен Литвой,в 1569 году-Польшей. С 1654 года в составе России. Ну а теперича он столица Украины.
(из тетради по истории ученика 6 класса).
Текст №2. Найдите и исправьте ошибки в оформлении деловой бумаги.
Начальнику отделения связиг.Москвы №В-485
М.И.Прохоровой
Соколова А.П., живущего по адресу:
ул.Волгина, д.5,кв.44,
Заявление.
Уважаемая, Мария Ивановна!
Так как я со своею семьёй уезжаю на целый месяц отдыхать в Крым и моя квартира с 15 июля по 15 августа будет закрыта, то очень Вас в моё отсутствие всю корреспонденцию, поступающую на моё имя, оставлять в почтовом отделении. Заранее весьма признателен Вам
А.Соколов. 10 июля 2010г.

273

425

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ВалеріяГалущинська

Русский язык

4,5(37 оценок)

1. он внезапно перестал икать, сердце его стукнуло и на мгновенье куда-то провалилось, потом вернулось, но с тупой иглой, засевшей в нем 2. трудно сказать, что именно подвело ивана николаевича − изобразительная ли сила его таланта или полное незнакомство с вопросом, по которому он собирался писать, − но иисус в его изображении получился ну совершенно как живой, хотя и не привлекающий к себе персонаж 3. берлиоз же хотел доказать поэту, что главное не в том, каков был иисус, плох ли, хорош ли, а в том, что иисуса-то этого, как личности, вовсе не существовало на свете и что все рассказы о нем − простые выдумки, самый обыкновенный миф. 4.обнаруживая солидную эрудицию, михаил александрович сообщил поэту, между прочим, и о том, что то место в 15-й книге, в главе 44-й знаменитых тацитовых "анналов", где говорится о казни иисуса, − есть не что иное, как позднейшая поддельная вставка. 5.высокий тенор берлиоза разносился в пустынной аллее, и по мере того, как михаил александрович забирался в дебри, в которые может забираться, не рискуя свернуть себе шею, лишь образованный человек, − поэт узнавал все больше и больше интересного и полезного и про египетского озириса, благостного бога и сына неба и земли, и про финикийского бога фаммуза, и про мардука, и даже про менее известного грозного бога вицлипуцли, которого весьма почитали некогда ацтеки в мексике. 6.а то выходит по твоему рассказу, что он действительно 7.тут бездомный сделал попытку прекратить замучившую его икоту, задержав дыхание, отчего икнул мучительнее и громче, и в этот же момент берлиоз прервал свою речь, потому что иностранец вдруг поднялся и направился к писателям. 8.к тому времени, как появилась издалека пугающая туча с дымящимися краями и накрыла бор и дунул ветер, иван почувствовал, что обессилел, что с заявлением ему не совладать, не стал поднимать разлетевшихся листков и тихо и горько заплакал. 9.он вырисовался до последнего дерева под небом, рассчистившимся до прежней полной голубизны, а река успокоилась. 10.так продолжалось до вечера, и он даже не заметил, как радуга растаяла и как загрустило и полиняло небо, как почернел бор.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.