(1)Катерина Ивановна никогда ни на что не жаловалась, кроме как на старческую слабость. (2)Но я знал от соседки и от бестолкового доброго старика Ивана Дмитриева,
сторожа при пожарном сарае, что Катерина Ивановна одна на белом свете. (3)Дочь
Настя вот уже четвѐртый год как не приезжает — забыла, значит, мать, а дни у
Катерины Ивановны считанные. (4)Не ровѐн час, так и умрѐт она, не повидав дочери,
не приласкав еѐ, не погладив еѐ русые волосы «очаровательной красоты» (так говорила
о них Катерина Ивановна).
(5)Настя присылала Катерине Ивановне деньги, но и то бывало с перерывами.
(6)Как Катерина Ивановна жила во время этих перерывов, никому не известно.
(7)Однажды Катерина Ивановна попросила меня проводить еѐ в сад, где она не была
с ранней весны, всѐ не пускала слабость.
(8) — Дорогой мой, — сказала Катерина Ивановна, — уж вы не взыщите с меня, со
старой. (9)Хочется мне вспомнить напоследок посмотреть сад. (10)В нѐм я
ещѐ девушкой зачитывалась Тургеневым. (11)Да и кое-какие деревья я посадила сама.
(12)Она одевалась очень долго. (13)Надела старый тѐплый салопчик, тѐплый платок
и, крепко держась за мою руку, медленно спустилась с крылечка.
(14)Уже вечерело. (15)Сад облетел. (16)Палые листья мешали идти. (17)Они громко
трещали и шевелились под ногами, на зеленеющей заре зажглась звезда. (18)Далеко
над лесом висел серп месяца.
(19)Катерина Ивановна остановилась около обветренной липы, оперлась о неѐ рукой
и заплакала.
(20)Я крепко держал еѐ, чтобы она не упала. (21)Плакала она, как очень старые
люди, не стыдясь своих слѐз.
(22) — Не дай вам бог, родной мой, — сказала она мне, — дожить до такой
одинокой старости! (23)Не дай вам бог!
(24)Я осторожно повѐл еѐ домой и подумал: как бы я был счастлив, если бы у меня
была такая мама!
(По К. Паустовскому)
Задание: 1. Внимательно прочитать текст.
2. Записать номер предложения, в котором отражена тема текста.
3. Записать номер предложения, в котором отражена идея текста
4. Выписать ключевые слова.( 5-10 слов)
275
338
Ответы на вопрос:
Объяснение:
Правила орфографии - это правила грамотного написания слов. Пример: После ж, ч, ш, щ не пишутся ю, я, ы, а пишутся у, а, и, например: чудо, щука, час, роща, жир, шить. Правила пунктуации - это правила расстановки знаков препинания в предложении.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
panteleevpetr6724.08.2020 14:14
-
yasmina253410.05.2022 22:45
-
Дeнис030906.10.2020 00:08
-
сонечка333200226.05.2021 06:17
-
vladzaorozhniy21.09.2020 12:16
-
Dasha931655113.08.2020 12:22
-
M7ila21.04.2021 10:08
-
ksuz21.04.2020 11:21
-
машабудьтедобр27.12.2021 23:59
-
alicahirdeeva10.02.2020 01:51
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.