anciferovalex

10.12.2022 04:04

Есть ответ 👍

Обчислити масові долі елементів в Мg2P2O7.
добрые люди

147

245

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

D102006

Химия

4,7(68 оценок)

массовая доля магния = 0,2162, или 21,62 %; массовая доля фосфора = 0,2793, или 27,93 %; массовая доля кислорода = 0,5045, или 50,45 %.

Объяснение:

1) Относительная молекулярная масса Мg₂P₂O₇:

2 молекулы магния = 24 * 2 = 48;

2 молекулы фосфора = 31 * 2 = 62;

7 молекул кислорода = 16 * 7 = 112;

итого молекулярная масса = 48+62+112 = 222.

2) Массовая доля магния:

48 : 222 = 0,2162, или 21,62 %.

3) Массовая доля фосфора:

62 : 222 = 0,2793, или 27,93 %.

4) Массовая доля кислорода:

112 : 222 = 0,5045, или 50,45 %.

ПРОВЕРКА:

а) в долях единицы:

0,2162 + 0,2793 + 0,5045 = 1,0000.

б) в процентах:

21,62 + 27,93 + 50,45 = 100 %.

Вывод: оба расчета выполнены верно.

ответ: массовая доля магния = 0,2162, или 21,62 %; массовая доля фосфора = 0,2793, или 27,93 %; массовая доля кислорода = 0,5045, или 50,45 %.

nastyaetoi

Химия

4,7(59 оценок)

m(Ca) = 12,5 г.

Объяснение:

Ca + S ⟹ CaS

m(Ca) / 40 г/моль = 10 г / 32 г/моль

m(Ca) = 40 г/моль · 10 г / 32 г/моль = 12,5 г.

Обратите внимание, что исходные вещества Вам даны в стехиометрических количествах (т. е. без избытка/недостатка какого-либо из реагентов).

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.