Приведите пример практической функции науки

1) производственная. (Например, ученые разработали новую модель буровой установки и внедрили ее в производство, благодаря чему его эффективность возросла в несколько раз);

2) прогностическая. (Например, экологи предупредили об опасности исчезновения ряда животных, в связи со строительством производственного комплекса).

Связь человека с обществом проявляется практически с рождения. с детства мы общаемся, узнаем много нового. без обучения, общения с людьми человек становится ограниченным, появляется барьер, изоляция. во взрослой жизни у нас есть права и обязанности, есть работа и друзья, есть много интересов, где мы постоянно что- то изучаем, общаемся, узнаем новое. человек имеет право высказать своё мнение( письменно или устно), если это мнение в рамках нравственности и законно. когда происходит изоляция человека от общества, это может быть заключение под стражу, связь ограничивается тем, что сам человек ограничен в своих правах, он не может высказать своё мнение, его мнение не имеет значения. либо другой вариант- путешественник, отправившийся в кругосветное плавание, или ушедший в одиночку на горную вершину. связь с обществом ограничена в этом случае условиями, на которые человек добровольно пошёл, но в этом случае он может быть услышан, его мнение может иметь значение, к нему может придти .