Общее количество энергии Солнца, поступающей в биогеоценоз, составляет 5 *1O^6 кДж, в чистую продукцию при этом переходит 2 %. На прирост биомассы консументы первого и второго порядков тратят по 10 % своего пищевого рациона. Какое количество энергии (кДж) тратят на дыхание консументы 3-го порядка, если на прирост биомассы они расходуют 20 % и с экскрементами выделяется 10 % энергии рациона?
124
153
Ответы на вопрос:
Основные группы мышц человеческого тела. урок биологии – 8 классы.учитель шепетовская ольга ивановна.моу сош №45. к уроку дана презентация. .цель урока: систематизировать знания по строению мышц. определить функции мышц по группам, найти отличительные особенности строения и функций мышц человека в царстве животных.: образовательная.знать: строение поперечно-полосатой и гладкой мышц, основные группы мышц человеческого тела.уметь: определять расположение групп мышц на скелете, разбираться в особенностях движения мышечного волокна. развивающая.умение самостоятельно работать с источником знаний, развитие творческих способностей через логическую , умение выделять главное, делать самостоятельно выводы по проделанной работе, развитие интереса к данной теме через дополнительный материал. воспитательная.правильное отношение к своему телу, развитию мускулатуры, пропаганда здорового образа жизни. ход урока: учитель: главная урока - определить значимость двигательного аппарата человека. повторить строение мышц и определить их функции, найти отличительные особенности мышечной системы человека.повторение пройденной темы - строение мышц.мозговой штурм. дано в виде логической , где необходимо объединить в единое целое определенные понятия и термины, создав последовательность ответа по строению мышц. предлагается индивидуальная работа в тетрадях. первый лист презентации учителя. миозин12 см.соединительнотканная оболочка600мышечное волокномногоядерные клеткипучок мышцпоперечно - полосатая мышечная тканьмиофибриллыактинмышечные нитисократительные белкискелетные мышцы : -составляем схему последовательности строения мышц. ( предлагают свои версии, вместе отбираем более правильные,проверяем с второго листа презентации учителя). второй лист презентации.(дана правильная схема - работаем над ошибками). 600 скелетных мышц - (поперечно - полосатая ткань)пучок мышц - (соединительнотканная оболочка)мышечное волокно - (многоядерные клетки, 12 см)мышечные нити-(миофибриллы)сократительные белки - (актин и миозин) 2.второе : объяснить: ( работаем мышц.-типы мышечного волокна и их значение.связать понятия: -мышцы - кислород-мышцы-сухожилияпроверяем правильность ответов с третьего листа презентации учителя. третий лист презентации.сокращение мышц: нервный импульс-миозин в актин-сокращение и утолщение мышц.типы мышечных волокон: белыекрасныебыстро сокращаютсямедленно сокращаютсябыстро устаютдолго работают новый материал. основные группы мышц. разнообразные формы мышц и их функции рассматриваем по диску ( биология – 9классы. н.и. сонин).после просмотра необходимого материала по диску, предлагается заполнить таблицу, используя материал учебника, правильно должны найти и записать группы мышц, их подразделения и функции. четвертый лист презентации – дана пустая таблица.работа по заполнению таблицы. проверяем правильность заполнении таблицы с таблицы на доске, открывая пятый лист презентации. пятый лист презентации. основные группы мышцих подразделенияфункциимышцы головыжевательныедвижение мимическиеотражение психического состояния и настроения человекамышцы шеи удерживают голову в равновесии, движение головы и шеи, процесс глотания и произнесения речимышцы туловищамышц грудиизменение объема грудной клетки, движение рук, дыхание. мышцы животасгибание позвоночника, дыхательные движения, опорожнение кишечника, выделение мочи, движение крови по венам. мышцы спиныдвижение позвоночника - назад, движение головы, верхних конечностей и грудной клетки.мышцы конечностеймышцы верхних конечностейдельтовидная - горизонтальное положение руки. двуглавая - сгибание в локте. трехглавая - разгибание руки. мышцы нижних конечностейповздошно - поясничная - сгибает тазобедренный сустав. большая ягодичная - разгибает тазобедренный сустав. четырехглавая - разгибает голень. устно.называем функции основных групп мышц.и отвечаем на основной вопрос урока: отличительные особенности мышечной системы человека.(мимические мышцы, мышцы спины - вертикальное положение тела, мышцы конечностей - работа рук, ходьба и т.д.) энергизатор окончания урока.шестой лист презентации. это интересно.· самая маленькая мышца-мышца стремечка уха-0,127 см.· самая длинная мышца - портняжная-50 см.· самая сильная мышца – икроножная - поднимает груз 130 кг· .самую сильную нагрузку выдерживает ахиллово ( пяточное) сухожилие-· при ходьбе-240 кг· при беге-931 кг.· один шаг требует участия 300 различных мышц.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
samiragubai10.07.2020 18:43
-
zhan0504197602.10.2022 12:43
-
jgfygbyt21.03.2023 02:51
-
kiert28.06.2021 11:50
-
phon102.06.2020 18:40
-
Sn1KeRS201.10.2021 02:55
-
GiViS05.04.2020 06:30
-
doreta09.08.2021 06:49
-
dianadavletova29.11.2021 15:48
-
valerunik160val26.06.2022 17:38
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.