НАДО СОСТАВИТЬ ПЛАН НАЙТИ ТЕМУ И ПОДТЕМУ

Средства массовой информации влияют

как на поведение, так и на самосознание чело-

века. Они снабжают его новой шкалой само-

оценок, навязывают образцы поведения, кото-

рым он стремиться соответствовать, формиру-

ют стремления, внушают пути удовлетворения

желаний, другими словами, «подсказывают

ему, как он может чувствовать себя таким, ка-

ким хотел бы быть, даже не будучи им, то есть

дают забвение в иллюзии».

Средства массовой информации являются

системой каналов символической коммуника-

ции, ориентированной на восприятие архети-

пическими структурами менталитета. Они вы-

ступают в роли ситуативного знака, повсе-

дневно детерминируя и типологизируя обще-

ние людей.

Самое мощное воздействие на население

России оказывает телевидение, поскольку оно

обладает возможностью в разных формах изби-

рательно пропагандировать ценности настоя-

щего и будущего. 57% россиян утверждают,

что «смотреть телевизор» им доставляет особое

удовольствие среди обыденных занятий; их ус-

ловно можно назвать «любителями телевиде-

ния», тогда как остальные относятся к нему бо-

лее индифферентно

Исследования телевизионной коммуника-

ции показали, что лица, проводящие много

времени у телевизора, обнаруживают большую,

веру в социальные и культурные стереотипы,

пропагандируемые по ТВ. С его появлением

люди стали меньше слушать радио, читать

книг, ходить в кино, заниматься спортом,

меньше спать и реже заниматься домашними

делами. Частота обращения к массовым перио-

дическим изданиям также снизилась. Все эти

виды досуга и самообразования в настоящее

время в России пользуются значительно мень-

шей популярностью.

Если обратиться к мировой практике теле-

радиовещания и периодической печати, то вы-

яснится, что доля европейского государствен-

ного инвестирования минимальна, а в США го-

сударственного ТВ нет вообще, а те два канала,

которые освещают политические процессы в

Вашингтоне, являются частными коммерче-

скими предприятиями.

В России сложились иные условия для ин-

вестирования СМИ, так как здесь преимущест-

венно финансовый капитал выступает следст-

вием обладания властью. Поэтому коммерче-

ские структуры, вкладывающие средства в

СМИ, пытаются расширить свои властные

полномочия, участвуя в формировании обще-

ственного мнения в определенных вопросах.

Российские СМИ выполняют две функции:

информационную и рслак-сирующую. Сейчас

общественное мнение отдает предпочтение

нейтральной развлекательной информации в

сравнении с политической информацией, за ис-

ключением периода предвыборной борьбы.

Попытка классификации телезрителей при-

водит к выводу, что по своим требованиям ау-

дитория новостных программ делится на тех,

кто смотрит новости первого канала, нуждаясь

в основном в комментариях; на тех, которым

требуется меньше комментариев, они смотрят

новости по Российскому ТВ; и на тех, кому не

нужны комментарии вообще, те смотрят ново-

сти по НТВ.

211

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

KimSoyu

Русский язык

4,6(47 оценок)

Удачи Василию Валентиновичу и его компании.

Объяснение:

Компания - это группа лиц или объединение людей .Например (дружеская компания , компания подростков)

Кампания - это совокупность

мероприятий для каких -то целей . Например (предвыборная кампания, военная кампания).

Компания - это люди.

Кампания - это действия, мероприятия.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.