Отношение лирического героя к миру Александр Сергеевич Пушкин Зимний вечер​

Объяснение:

Стихотворение Зимний вечер А. С. Пушкин написал в 1825 году, в селе Михайловском, куда он был сослан после южной ссылки. На юге Пушкина окружали яркие картины природы — море, горы, солнце, многочисленные друзья и праздничная атмосфера. Оказавшись в Михайловском, Пушкин внезапно ощутил одиночество и скуку. К тому же в Михайловском выяснилось, что родной отец поэта взял на себя функции надсмотрщика, проверяя переписку сына и контролируя каждый его шаг. В поэзии Пушкина дом, семейный очаг всегда символизировал защиту от жизненных невзгод и ударов судьбы. Создавшиеся же натянутые отношения с семьей вынуждали поэта уходить из дома, проводя время у соседей или на природе. Это настроение не могло не отразиться на его стихах. Примером является стихотворение «Зимний вечер». В стихотворении два героя — лирический герой и старушка — любимая няня поэта, Арина Родионовна, которой и посвящено стихотворение. В стихотворении четыре строфы, каждая из двух четверостиший. В первой строфе поэт рисует картину снежной бури. Кружение вихрей, завывание и плач ветра создает настроение тоски и безысходности, враждебности внешнего мира. Во второй строфе Пушкин противопоставляет внешнему миру дом, но дом этот плохая защита — ветхая лачужка, печальная и темная. И от образа героини — старушки, сидящей неподвижно у окна, также веет грустью и безысходностью. И внезапно, в третьей строфе появляются светлые мотивы — желание побороть уныние и безысходность. Пробудить от сна уставшую душу. Появляется надежда на лучшую жизнь. В четвертой строфе опять повторяется картина враждебного внешнего мира, которой противопоставляется внутренняя сила лирического героя. Главная защита и от жизненных невзгод и потрясений — не стены дома, а внутренние силы человека, его позитивный настрой, говорит в своем стихотворении Пушкин. Одиночество в Михайловском, так угнетавшее поэта, имело и положительные стороны. Позже поэт будет вспоминать это время с любовью, и желать вернуть его назад. В тишине и покое, на природе поэта посетило вдохновение, обострились чувства и рождались новые яркие образы, великолепные краски и эпитеты, которые мы встречаем, например, в его описаниях картин природы.

стихотворении два героя лирический герой и старушка возлюбленная няня стихотворца, Арина Родионовна, которой и посвящено стихотворение. В стихотворении четыре строфы, любая из двух четверостиший. В первой строфе поэт живописует картину снежной бури. Кружение вихрей, подвывание и плач ветра создает настроение тоски и безысходности, враждебности наружного мира. Во 2-ой строфе Пушкин противопоставляет наружному миру дом, но дом этот нехорошая охрана ветхая лачужка, печальная и черная. И от вида героини старушки, сидящей бездвижно у окна, также веет тоскою и безысходностью. И неожиданно, в третьей строфе возникают ясные мотивы желание побороть угнетение и безысходность. Пробудить от сна вялую душу. Возникает надежда на наилучшую жизнь. В четвертой строфе опять повторяется картина недоброжелательного внешнего мира, которой противопоставляется внутренняя сила лирического героя. Основная охрана и от актуальных невзгод и потрясений не стенки дома, а внутренние силы человека, его положительный настрой, разговаривает в собственном стихотворении Пушкин. Одиночество в Михайловском, так угнетавшее поэта, имело и положительные стороны. Позднее поэт будет вспоминать это время с любовью, и вожделеть возвращать его вспять. В тишине и покое, на природе стихотворца посетило воодушевленье, обострились чувства и рождались новые ясные образы, прекрасные краски и эпитеты, которые мы встречаем, к примеру, в его описаниях картин природы.

Объяснение:

брат вот

  на первый взгляд, это даже и не сказка, а рассказ о том, как сельский школьник филька по прозвищу ну тебя обидел старого коня, раненного на войне. своё про­звище мальчик получил потому, что часто повторял это выражение, к месту и не к месту. употребил он эти грубые слова и тогда, когда раненый конь попросил у него кусочек хлеба с солью. то есть он, конечно, не по­просил человеческим голосом, как это бывает в народных сказках, а просто потянулся губами к хлебу, который ел филька. а тот обругал голодное животное да ещё и уда­рил по губам.   жестокий поступок совершил филька. но такое, к со­жалению, бывает не только в сказках, но и в жизни. и до этого момента в рассказанном не было ничего сказочно­го. зато потом начались события, кажущиеся невероят­ными. лютый мороз поставил под угрозу жизнь всей де­ревни. и оказалось, что причиной тому — совершённая филькой жестокость. много сил пришлось затратить и самому фильке, и его товарищам, и всем жителям дерев­ни, чтобы исправить случившееся. но только тогда, ког­да мальчик глубоко осознал свою вину и помирился с конём, жизнь в деревне окончательно наладилась.   я думаю, что филька по своей природе не был злым мальчиком. просто он был невыдержанным и раздражи­тельным, не умел владеть собой. когда он понял, что так вести себя нельзя, обиженный им конь простил его. и все люди простили, надеясь, что подросток извлечёт уроки из происшедшего.