эссе нп тему "Что я хотела бы изменить в стране,в которой живут герои рассказала Л.Петрушевской
Ответы на вопрос:
Несмотря на все невзгоды, женщина пытается вернуть свое Особенно ждет ту пару дней в году, чтобы выбраться в гости и ощутить себя среди людей, оживиться, пожить хотя бы некоторый момент прежней жизнью. Действительно, в гостях у старых знакомых к женщине возвращается ее жизнь, хоть к ней уже не относятся так же, как относились раньше, когда “блондин ходил у нее в мужьях”.
Во мне этот самый “яркий блондин” с женскими чертами внешности вызывает отталкивающее чувство. А его новая избранница “жесткого склада”, как я считаю, является полной противоположностью
его прежней жене. Но мне кажется, что мать все-таки ждет возвращения отца ее дочери, каждый раз ожидая “пока решится там у них, на том конце телефонного провода”.
И снова в безысходности “бежит в гастроном за очередной бутылкой”.
Подобные события, полные безнравственности, могли бы произойти с кем угодно и где угодно. Однако, как сказал один римский философ Сенека, “пока человек жив, он никогда не должен терять надежды”. У каждого есть своя “страна”, в которую он может окунуться “в минуты душевной невзгоды”.
У матери с дочерью же этой единственной страной является сон, который, к сожалению, когда-то прервется “чтобы бежать по темной, морозной улице куда-то и зачем-то, в то время как нужно было бы никогда не просыпаться”
Объяснение:
м.ю. лермонтов за всю свою жизнь несколько раз бывал на кавказе. он еще в детстве был там, отдыхая с бабушкой. с тех пор он влюбился в кавказ и в красоту его гор. самым ярким впечатлением для лермонтова было знакомство с девочкой. для него, как считал сам поэт, эта девочка стала первой любовью.
«кавказ» был написан в 1830 году, но само произведение было опубликовано лишь после смерти поэта. стихотворение имеет в своем составе три строфы, каждую из которых можно определить как самостоятельную часть. в каждом пятистишии своя мысль. в первом лирический герой рассказывает о расставании с кавказом. во втором поэт вспоминает о матери, которую он толком и не помнит, так как был совсем маленьким, когда ее не стало. в третьей строфе он вспоминает о той самой девочке, своей первой любви.
лермонтов в стихотворении отразил свои мысли, свое отношение к кавказу и воспоминания. он восхищался природой кавказа, впрочем, как и пушкин. спустя годы поэт не забыл ту девочку, которая стала для него первой любовью. он помнит и хранит в сердце детские переживания и эмоции.
стихотворение навевает чувство легкости, свободы, влюбленности. оно написано четырехстопным амфибрахием с использованием мужской рифмы. в конце каждой строфы повторяется строчка «люблю я кавказ», что указывает на особую привязанность поэта к природе кавказа. наличие эпитетов и метафор делает стихотворение более выразительным. лирическое стихотворение передает особое отношение лермонтова к кавказу. он любил это место, здесь он отдыхал душой.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
рогозина13.07.2020 21:46
-
kharchenko21963303.06.2023 01:58
-
муратмурмур18.02.2023 12:21
-
DYUK1s08.05.2022 22:55
-
irasurkova19718.05.2020 12:54
-
езо104.12.2022 19:28
-
uhvvivdgb28.04.2023 20:04
-
KARINALEMANN24.05.2023 12:18
-
volodjpanchuk1915.01.2023 14:15
-
elenakopylova718.06.2020 20:45
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.