Ответы на вопрос:
Идеи Яна Гуса были популярны в Чехии, потому он призывал к искоренению пороков религии, критиковал упадок католической церкви и призывал людей к её реформированию.
НЕ ТОЧНО! УДАЧИ!
Объяснение:
Причины: 1. Абсолютная власть короля. Одной из причин начала революции является возникновение конфликта между королем и парламентом. 2. Нарушение прав подданных, а именно: незаконные аресты и казни. 3. Жесткая экономическая политика короля, а именно высокие налоги, феодальные платежи в пользу королевства, монополия на торговлю и производство товаров, поддержка цеховой системы. 4. Одной из причин Английской революции была внешняя политика: сотрудничество с Францией и Испанией
Основные события: Необходимо отметить, что мысли о перевороте уже давно возникали в умах общества. Этому то, что стране была необходима смена старого политического режима на новый. Общество процветало, умы граждан крепчали, а власть в лице Карла I никак не хотела ограничивать возможности и права, которыми обладала.
Карл I был сыном короля Якова I, а тот, в свою очередь был назначен престолонаследником Елизаветы Тюдор, которая не имела своих собственных детей. Елизавета была связана родственными узами с Яковом Стюартом. Таким образом выходит, что в XVII веке правила династия Стюартов, которые стремились иметь ничем не ограниченную власть.
Но прогрессивное общество более в ней не нуждалось, людям нужна была свобода. Поэтому и началось противостояние между старой властью и новой, в лице которой выступил парламент, существующий очень долгое время и представляющий интереса народа. Его членами было «новое дворянство» – крупные и средние землевладельцы, которые хотели сами распоряжаться своим хозяйством и быть полноправными хозяевами на своей земле.
результат и итоги: В числе наиболее важных итогов Английской революции были уничтожение абсолютизма, удар по феодальной собственности, которая фактически превратилась в буржуазную. Революция обеспечила свободу торговли и предпринимательства от пережитков феодализма. Принятый в 1679 г. Хабеас корпус акт был предназначен обеспечить неприкосновенность личности членов вигской партии. Издание этого закона было вызвано произволом королевской власти в производстве арестов. Суть процедуры состояла в том, что лицо, считающее, что его арест является незаконным, имело право обратиться к одному из верховных судей с выдать приказ Хабеас корпус. Билль о правах 1689 г. устанавливал следующие важные конституционные положения:
-объявляются незаконными такие действия, как приостановление или ис-полнение законов королевским повелением без согласия парламента, изъятия из законов или их исполнение, сделанное в таком же порядке;
-объявляется незаконным взыскание сборов в пользу и в распоряжение короля без согласия парламента;
-объявляется незаконным набор или содержание постоянной армии в пре-делах королевства в мирное время без согласия парламента.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
zzaaiirra08.09.2022 11:29
-
wwe55522.05.2020 08:07
-
nizametdinovaalina24.03.2022 01:10
-
Stapanmm28.02.2021 03:58
-
korzhukova02110.03.2022 11:39
-
diana6k320.03.2020 10:05
-
seal200416.05.2021 05:04
-
koshechkaXL14.12.2020 17:56
-
Ернай18.03.2023 18:25
-
blubondovro0a31.08.2022 13:44
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.